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商品簡介
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專著，《課程思政教學研究(第4輯第1卷，總第7卷)》主要由三大板塊構成：一是關於課程思政教學的理論反思；二是關於課程思政教學的實踐探索；三是關於課程思政教學的案例精選，旨在反映我國高校教師在落實推進課程思政建設中，如何做到有關專業課程與思政課程同向同行，圍繞政治認同、家國情懷、文化修養、倫理、美育、道德修養、社會主義核心價值觀、科學家精神，以及法治教育、心理健康教育、中華優秀傳統文化教育、以本為本的教研改革、職業生涯規劃、外國留學生教育，將顯性教育與隱性教育相統一的理論成果、實踐經驗，構建全員全程全方位育人大格局。
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