基於傳播問題的跨學科閱讀（簡體書）

本書主要以新聞傳播學的問題為導向，從跨學科閱讀中挖掘思考傳播問題的理論、視角、方法、路徑和資源，通過高校教師和研究生的閱讀示範，展示新聞傳播學學子學人跨學科閱讀的方法與路徑。全書包含20餘篇涉及哲學、歷史、心理學、人類學、社會學、管理學以及新聞傳播學的讀書報告，討論了交往中的倫理問題、心理問題，傳播中編碼、解碼與修辭，媒介考古學，媒介地理與城市傳播，媒介的發展與城市現代化，瘟疫的傳播及社會影響，跨文化傳播的實踐與經驗，互惠性對交往影響，語言演化的歷史與傳播學，中國的海外投資與中國的國際傳播，社會學、人類學方法對傳播研究院的意義與價值，中國現代化實踐中的傳播學問題，如何“以中國為方法”推動新聞傳播學的自主知識體系建設，中國傳播實踐的歷史經驗的轉識成智與創造性轉化，公共領域發展的歷史進程、特點與現代性，後現代媒介發展、媒介內容和媒介使用的特點，數字技術、大模型對傳播學的影響等。