走進醫學類大學生競賽（簡體書）

2020年，國務院辦公廳關於加快醫學教育創新發展的指導意見指出，健全以職業需求為導向的人才培養體系，設置交叉學科，促進醫工、醫理、醫文學科交叉融合，推進“醫學＋X”多學科背景的複合型創新拔尖人才培養。在新醫科建設背景下，培養有靈魂的卓越醫學創新人才，適應醫學發展的需要，不但要求醫學生學習醫學知識，還要學習各類新時代所需要的數字化、信息化和智能化知識與技能。創新思維與能力、團隊合作精神、實踐動手能力等是一流人才的構成要素，學科競賽是培養以上這些要素的最有效途徑。《走進醫藥類學科競賽》是為適應新醫科教育需求，以培養具備熟練的實踐動手能力、完備的科研創新素養為目標而編寫的教材，分為理論講授和實踐路演等環節，可面向中醫藥院校及相關醫藥類專業本科生使用。本教材的出版將不斷深化醫學院校學科競賽體系建設，通過“為什麼參賽”、“能參加什麼競賽”“如何進行競賽準備”等問題，引導本科學生強化多種能力尤其是科研創新能力的培養。通過各類專業類和綜合類學科競賽參賽學生和指導老師的實戰案例，模擬學科競賽參賽全過程，並利用學校各學科競賽基地組織的校級學科競賽為平臺，開展實踐訓練。醫學生通過不同類別的學科競賽提升專業知識以外的其他學科交叉能力，對推進新醫科發展具有重要的意義。