商品簡介
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本書緊密結合職業教育的特點,借鑒近年來職業教育課程改革和教材建設的成功經驗,在教學內容編排上採用了項目引領和任務驅動的設計方式,符合學生心理特徵和認知規律、技能養成規律。本書共12個項目,主要內容包括“C語言概述”“數據類型、運算符和表達式”“順序結構程序設計”“選擇結構程序設計”“循環結構程序設計”“數組”“函數”“指針”“結構體和共用體”“文件”“綜合知識應用”“綜合實踐應用”等。內容由淺入深,循序漸進,讓學生逐步深入學習,提升技能。同時,本書注重職業素養與職業技能雙指導,將崗位所需職業素養和職業技能融入教材內容中,尤其注重工匠精神、敬業精神的培養。本書採用新形態教材的編寫方式,將行業發展新技術、新工藝、新理念融入其中,便於教學開展和自學活動。本書按照新形態立體化教材方式編寫,配有課件、任務源代碼、習題集、習題庫、習題素材等立體化資源,有助於學生自主學習和教師混合式教學的開展。本書適合作為中等職業教育、一貫制教育和高等職業教育C語言程序設計課程的教材,也可作為職業教育高考(春季高考)C語言程序設計課程的教學用書,還可以作為編程初學者的自學參考書。
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