0-8歲兒童行為管理教師好用的99個策略（簡體書）

行為管理是保障兒童健康成長的核心環節，也是教師日常教育工作的重要組成部分。本書作者結合多年一線教育實踐經驗，精選了99個經過驗證的兒童行為管理策略，為教育工作者提供了簡明務實的解決方案。本書具有“系統好用”“靈活多樣”“操作明晰”三大特點。系統好用：書中策略涵蓋針對兒童不良行為的干預方法及強化適宜行為的正向引導技巧，簡單、易用，能夠有效地幫助教師解決兒童行為管理方面的難題。靈活多樣：卡片式的策略呈現方式，便於教師快速查閱，適用于個別兒童行為指導與班集體行為管理等多重場景。操作明晰：每個策略均配有清晰的操作指引和實用的調整建議，有助於教師根據實際教育情境單獨或組合使用。本書指導性與實操性俱佳，可以幫助教師顯著提升自身的行為管理效能，保障教學秩序穩定和兒童學習質量，同時也為家長提供了行之有效的教育方法。