商品簡介
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本書聚焦於財經職業教育數字化轉型的研究,通過深入探討時代變革對財經職業教育提出的挑戰與機遇,系統分析了傳統財經職業教育模式所存在的課程內容滯後、教學方法單一、實踐教學薄弱等局限性,並指出傳統教育模式難以滿足數字化時代對複合型財經職業人才的需求。作者在多年經驗積累與深入研究的基礎上,提出了“雙向賦能,技能交叉”的人才培養核心理念,強調財經類專業與計算機類專業的深度融合,通過信息技術賦能財經教育,以及財經知識對信息技術的滲透,實現知識與技能的雙向提升。書中詳細闡述了“雙向賦能,技能交叉”人才培養模式的實施路徑,包括課程體系重構、教學模式創新、實踐教學平臺建設、校企合作深化等方法,並結合國內外職業教育數字化轉型的成功案例,提出了多種人才培養改革策略。同時,還探討了教育評價體系的改革與完善,強調多元化評價指標體系的構建,以及過程性評價與結果性評價相結合等內容。
本書為財經職業教育的數字化轉型提供了全面而深入的指導,具有一定的理論價值和實踐意義,為職業教育領域的研究者、教育者以及政策制定者提供了參考與借鑒,也為財經類職業院校的改革與發展提供了新的思路。
本書為財經職業教育的數字化轉型提供了全面而深入的指導,具有一定的理論價值和實踐意義,為職業教育領域的研究者、教育者以及政策制定者提供了參考與借鑒,也為財經類職業院校的改革與發展提供了新的思路。
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