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商品簡介
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本書是一本中學語文教學設計類論著。做好教學設計是中學語文教學有效應對社會發展趨勢及新課程改革的關鍵舉措，本書立足於教育改革及課程改革的現狀，對中學語文教師需要掌握的教學設計基本知識進行了詳細分析。全書共八章，具體包括中學語文課程與教學總論。中學語文教學設計的基本理論、中學語文教學目標設計、中學語文閱讀教學設計、中學語文口語交際教學設計、中學語文寫作教學設計。中學語文不同體裁的教學設計、中學語文教學評價與測試等內容。本書有利於進一步提高中學語文教師的教學設計能力及解決語文教學實踐中出現的問題的能力。
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