人體解剖生理學(第3版)（簡體書）

本教材的編寫緊扣高職高專教育的培養目標，在堅持思想性、科學性、先進性、啟發性、實用性的前提下，遵循“必需、夠用、會用”的原則，力求言簡意賅，重點突出。教材編寫注重學生對基本理論、基本知識的掌握，強化職業技能的訓練，注重教材內容與職業准入的有效銜接，突出專業特色和職業教育特點。

本教材在每章章首設置學習目標，新增導學案例，既方便學生更好地規劃學習路徑，又能激發學生的學習興趣，提高學習的積極性和主動性。章中穿插知識鏈接以拓寬知識視野。章末附思考與練習，方便檢測學習效果。本次修訂配套課件，增加課程思政模塊“拓展閱讀”，落實立德樹人教育職能，並以二維碼形式呈現，豐富紙質教材的表現形式。此外，本教材重新審定了編寫原則，調整了編寫隊伍，在保證上一版教材知識體系完整性、系統性的同時，對上一版教材內容框架進行了重新編排，力爭呈現同一個器官先解剖結構後生理功能的編寫順序，使教材更好地體現人體解剖生理學知識的一致性和連貫性，便於掌握和理解。比如，在心血管系統的編寫中，本教材將心肌的生物電現象、心肌的生理特性、心的泵血功能等生理學知識提前，與心的位置、心腔的結構、心壁的結構、心的傳導系統、心的血管等解剖學知識放在一起編寫，實現了心的解剖結構和生理功能的有機融合。