構建溫暖的情感共同體：幼稚園生活活動的研修之路（簡體書）

讓教育自然地融入生活，追求幼稚園教育的自然與無痕，實現幼稚園教育與生活的一體化是開展幼稚園生活教育研修的核心價值追求。本書努力呈現教師研修從“走近生活”到“走進生活”的真實歷程，分享“關心關注幼兒生活獨特價值、智慧捕捉一日生活尋常時刻、積極構建溫暖情感共同體”的生動研修之路。本書分為兩個部分。第一部分“走近生活”共三章。第一章主要厘清了幼稚園生活教育的涵義；第二章是生活教育價值探尋，著重探析了生活教育促進幼兒健康生活、快樂成長、自主發展的獨特價值；第三章是生活教育的實施原則，主要梳理了“基於幼兒智慧捕捉”生活教育內容的原則與來源，以及組織生活教育需“回歸幼兒生動實踐”的實施原則與建議。第二部分“走進生活”共兩章。第一章是研究幼兒的生活，主要呈現了重新認識尋常時刻、努力把握關鍵事件、構建有溫度的情感共同體的縱深研究；第二章是師幼共構生活課程，主要收集了基於生活需要、基於生活問題、基於生活事件三類生活教育課程案例。這些案例真實、生動、鮮活地呈現了一線幼稚園教師在和孩子們共同生活的過程中，關注幼兒真實問題與需要，智慧捕捉教育契機，與幼兒共構生活課程的活動緣起、目標、脈絡、過程、反思與建議等，真實地展現了幼兒與教師共同成長的歷程，極富啟發性，非常貼近一線教師的保教實踐，具有較強的學習借鑒價值。