商品簡介
Este estudo aconteceu no contexto do ensino da Educa誽o Profissional Tecnol鏬ica, nosso objeto foi o ensino de alunos EJA. Alunos EJA s緌 aqueles que por algum motivo econ獽ico-social entrou de forma tardia ou abandonou uma das fases do ensino b嫳ico. Em particular, esse escopo de plico aprendiz apresenta, de forma recorrente, dificuldade com as disciplinas que envolvem assuntos da 嫫ea da l鏬ica formal ou tecnol鏬ica. Ent緌, como ensinar um tema da Inform嫢ica para aluno EJA? A disserta誽o ?de base te鏎ica, com interpreta誽o de dados quantitativos, centrada no desenvolvimento dial鏬ico-cognitivo do aluno, e tem como objetivo propor um m彋odo de ensino mediado por uma aplica誽o de software web para a aprendizagem dial鏬ica de Inform嫢ica, em uma turma EJA. ?fundamentada em um di嫮ogo com quatro te鏎icos: Jean Piaget; David Ausubel; Lev Vygotsky e Paulo Freire. Uma vez concebido o construto te鏎ico, aplicamos em uma turma adulta do curso Proeja de Administra誽o de Eventos, no IF do Campus Jo緌 Pessoa, mediado por um programa desenvolvido para web (Produto Educacional-PE).
