“感知醫療”案例集‧全國高等醫藥教育規劃教材（簡體書）

本教材緊緊圍繞立德樹人的根本任務，將思想政治內容和職業素養內容貫穿教材始終，旨在培養仁心仁術的醫學人才。本教材從社會健康服務的角度入手，以實踐案例的形式，根據課程“感知醫療-篤信醫療-踐行醫療”的三階段設計教材知識點，配套慕課視頻及拓展研究知識等數位素材，增強學生解決實際問題的綜合能力和服務社會的意識。本教材體現“以學生為中心”的教育理念，每章節設計學習目標、思考題目，促使學生主動建構知識點，提升批判性思維能力。本教材把醫學與人文社科類專業知識進行交叉融合，實現素質教育與專業教育的有機結合，增加學生一二課堂的知識深度和廣度，激發學生創新思維，引導學生將預防疾病、解除病痛和維護群眾健康權益作為從醫的神聖職責，進而培養一名“有溫度”的人民健康守護者。