商品簡介
Niniejsze studium, oparte na feministycznej krytycznej analizie dyskursu, bada, w jaki spos鏏 strategie językowe i retoryczne w książce Reem Bassiouny Profesor Hanaa konstruują doświadczenia bohaterki i kwestionują tradycyjne role plciowe we wsp鏊czesnym spoleczeństwie egipskim. Badanie to wypelnia lukę w literaturze, analizując interakcję między strukturami językowymi a procesami poznawczymi w arabskiej fikcji feministycznej, koncentrując się na tym, jak dyskurs ksztaltuje kobiecą podmiotowośc i op鏎. W badaniu postawiono hipotezę, że język zar闚no w narracji, jak i mowie Hanai funkcjonuje jako narzędzie zar闚no dostosowywania się do patriarchalnych norm, jak i opierania się im. Wyniki pokazują, w jaki spos鏏 narracja konstruuje genderowy model mentalny, w kt鏎ym wladza jest kwestionowana. Z perspektywy spoleczno-poznawczej op鏎 Hany jest osadzony w jej ewoluujących reprezentacjach mentalnych, podczas gdy ramy Lazara pokazują feministyczne stanowisko ideologiczne narracji. Niniejsze studium stanowi wklad w studia genderowe i bliskowschodnią krytykę literacką.
