Desempenho pedagógico do professor

Este estudo analisa a influ瘽cia das compet瘽cias digitais dos professores no seu desempenho pedag鏬ico. A metodologia foi quantitativa e descritiva. A investiga誽o foi efectuada atrav廥 de um question嫫io validado sobre compet瘽cias digitais e de um question嫫io validado sobre desempenho pedag鏬ico, aplicados a uma amostra de 30 professores de diferentes n癉eis de ensino. Os resultados indicam uma correla誽o significativa entre as compet瘽cias digitais dos professores e o seu desempenho pedag鏬ico, sugerindo que aqueles com maiores compet瘽cias digitais tendem a ter um desempenho pedag鏬ico mais eficaz. Em conclus緌, as compet瘽cias digitais foram identificadas como tendo um impacto particular no desempenho pedag鏬ico, uma vez que envolvem a capacidade de integrar ferramentas tecnol鏬icas no ensino e a capacidade de adaptar os conteos educativos 跴 necessidades individuais dos alunos.