Mind Map-Technik im naturwissenschaftlichen Unterricht - ein Experiment

Die wissenschaftliche Untersuchung ist eine Kombination aus Prozessen und Produkten. Da die Wissenschaft ein dynamischer Bereich ist, befinden sich diese Prozesse und Produkte in einem st鄚digen Kreislauf: Aus Prozessen entstehen Produkte, die wiederum neue Prozesse in Gang setzen. Das Wesen der Wissenschaft verlangt, dass diese Fakten st鄚dig in Frage gestellt werden. Bei der Anwendung traditioneller Methoden ist kein wesentlicher Lernzuwachs bei den Schern zu verzeichnen, und die Lehrer finden es sehr schwierig, einige wissenschaftliche Konzepte in der oberen Primarstufe zu vermitteln. Neuere Methoden des Wissenschaftsunterrichts konzentrieren sich daher sowohl auf das Wissen als auch auf die Prozesse und Verfahren zur Erlangung dieses Wissens. Die Mind Map Technik ist eine dieser Lehrmethoden. In diesem Buch wird die Effektivit酹 der Mind Map Technik f den naturwissenschaftlichen Unterricht in der oberen Primarstufe untersucht.