Die Wahrnehmung von Englischlehrern hinsichtlich der Nutzung von Facebook

Dieses Buch pr酲entiert verschiedene Aspekte der Nutzung einer der sozialen Netzwerke, n鄝lich Facebook, im Englischunterricht aus der Perspektive angehender Englischlehrer. Da die digitalen Lernenden von heute unterschiedliche Vorlieben, Interessen und Erwartungen haben, ist es unerl酲slich, Lehramtsstudierende entsprechend auf diese Erwartungen vorzubereiten und ihnen zu helfen, bestimmte F鄣igkeiten und Kompetenzen zu erwerben, bevor sie in den realen Unterricht einsteigen. Neue Innovationen werden m鐷licherweise nicht in allen Bildungsumgebungen gleicherma en begr?t, da jede Schule mit ihren kontextgebundenen Merkmalen und Lernenden unterschiedlichen Alters, Sprachkenntnissen und Erwartungen einzigartig ist. Daher beleuchtet dieses Buch die widersprhlichen Aspekte der Nutzung von Facebook im Englischunterricht und pr酲entiert praktische Informationen zur Umsetzung der Technologie.