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商品簡介
商品簡介
“育人的根本在於立德”，這一核心理念貫穿本書始終。本書以南寧師範大學為具體研究案例，深入剖析並探討了地方師範院校在課程思政方面的實踐路徑。通過課程這一核心載體，將立德樹人的育人理念內化於教學目標、內容、方法及考核體系之中，旨在全面提升學生的綜合素質與道德修養。書中詳細分析了教師教育課程、法哲文史類課程、經管類課程、理工類課程以及藝術類課程等不同學科專業類課程的思政教學案例，在實踐中探索並回應了地方師範院校面臨的“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”的根本問題，為地方高校的教學管理者和教師提供了寶貴的課程思政建設實踐參考。
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