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商品簡介
商品簡介
本書是上海市浦東新區學前教育（托育服務）指導中心2024年優秀教育論文評選活動的成果合集，具有一定的實踐參考價值和理論意義。
本書主要圍繞浦東新區“全面建設高質量幼兒園”和“創建國家保育教育質量提升實驗區”兩大目標展開，體現了區域學前教育改革的頂層設計與基層實踐的結合。覆蓋園本課程建設、高質量一日活動、托幼一體化、信息化賦能和校家社協同育人五大關鍵領域。所有論文均基於一線教師的日常保教研究，通過案例分析、行動研究等方法，將教育理論轉化為可操作的具體策略。這些論文既包含了對《3—6歲兒童學習與發展指南》等政策的落地解讀，又提供了具體的教育教學方法，兼具學術性和實用性。
本書主要圍繞浦東新區“全面建設高質量幼兒園”和“創建國家保育教育質量提升實驗區”兩大目標展開，體現了區域學前教育改革的頂層設計與基層實踐的結合。覆蓋園本課程建設、高質量一日活動、托幼一體化、信息化賦能和校家社協同育人五大關鍵領域。所有論文均基於一線教師的日常保教研究，通過案例分析、行動研究等方法，將教育理論轉化為可操作的具體策略。這些論文既包含了對《3—6歲兒童學習與發展指南》等政策的落地解讀，又提供了具體的教育教學方法，兼具學術性和實用性。
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