Absolventen in der neuen Arbeitswelt Vietnams

Unter Verwendung induktiver qualitativer Forschungsmethoden untersucht diese Arbeit, wie junge vietnamesische Hochschulabsolventen ihre Arbeit im Kontext interkultureller Arbeitsumgebungen erleben, die f internationale Nichtregierungsorganisationen charakteristisch sind, die sich als zentraler Aspekt der Globalisierung im Vietnam nach DoiMoi etabliert haben. Die Arbeit greift die Literatur zu den Eigenschaften von Hochschulabsolventen auf und erweitert die vorherrschende Forschungsagenda, indem sie sich auf theoretische Perspektiven zu interkultureller Kompetenz und Handlungsf鄣igkeit stzt, wie sie in den Arbeiten von Wissenschaftlern wie Bochner und Bourdieu zu finden sind. Die Daten wurden aus ausfrlichen Interviews gewonnen, die in zwei Phasen mit 19 jungen Hochschulabsolventen, die in internationalen Nichtregierungsorganisationen in Vietnam arbeiten, 8 leitenden Managern internationaler Nichtregierungsorganisationen und 8 Hochschullehrern durchgefrt wurden. Die Analyse soll Aufschluss darer geben, wie junge Hochschulabsolventen in dieser neuen Arbeitswelt strategische und interkulturelle Kompetenzen erwerben, und sollte insbesondere f Fachleute im Bereich der beruflichen Qualifizierung oder alle anderen Personen von Nutzen sein, die eine Anpassung der Hochschulausbildung an die Besch輎tigungsf鄣igkeit von Absolventen in Betracht ziehen. Dieses Buch legt daher nahe, dass es unerl酲slich ist, Studierenden mehr M鐷lichkeiten zur Teilnahme an offenen, interkulture