商品簡介
Ap鏀 a clonagem de acordo com a intelig瘽cia, o g幯ero e o n癉el de aprendizagem, e escolhendo o plano de pr?teste e p鏀-teste atrav廥 do grupo de controlo, o investigador selecionou 19 alunos escolhidos aleatoriamente e acidentalmente para o grupo de teste e 17 alunos para o grupo de controlo. Em seguida, o grupo de teste foi definido num processo em que a vari嫛el independente, ou seja, o ensino de acordo com o material did嫢ico que viram, e no grupo de controlo, a forma de apresentar a aula e as perguntas e respostas, ou seja, a forma habitual de ensino de acordo com o material did嫢ico, foi utilizada para ensinar as disciplinas. Os dados obtidos atrav廥 do pr?teste e p鏀-teste foram analisados utilizando a an嫮ise de covari滱cia e o software SPSS. De acordo com os resultados, o material did嫢ico mencionado tem efeito no desenvolvimento do curr獳ulo (t鏕icos de soma e subtra誽o) e nas propriedades mais importantes da criatividade, tais como originalidade, flu瘽cia, flexibilidade e elabora誽o. Tamb幦 foi demonstrado, atrav廥 do c嫮culo da quantidade de efeito, que 12% da vari滱cia era o fator de soma, 13% da vari滱cia era o fator de subtra誽o, 22% era o fator de originalidade, 19% era o fator de flu瘽cia, 18% era o fator de flexibilidade e 16% era o fator de elabora誽o.
