Glos boliwijskich uczniów

Imigracja Boliwijczyk闚 do Brazylii jest funkcjonalistycznym paradygmatem, kt鏎y opiera się na zalożeniu, że spoleczeństwo ma konkretny obraz stereotypowego Boliwijczyka zniewolonego przez przemysl tekstylny. Boliwijczyk nie przybywa do Brazylii jako pojedyncza osoba, ale jako jednostka, kt鏎a w większości przypadk闚 przywozi ze sobą swoją rodzinę, a zatem zaczyna interakcję spoleczną i kulturową z calym brazylijskim systemem. W tym kontekście starano się zrozumiec, na podstawie wypowiedzi boliwijskich uczni闚 szk鏊 publicznych we wschodniej części S緌 Paulo, ich odczucia i przejawy wielokulturowości, spos鏏 traktowania przez koleg闚 w kontekście szkolnym oraz spos鏏, w jaki się integrują. Stwierdzono, że niekt鏎zy czują się Brazylijczykami i nie odczuwają dużych r?#380;nic w traktowaniu przez koleg闚, starając się wlączyc w kontekst i w pewien spos鏏 wyrzekając się swoich korzeni, podczas gdy inni, z powodu konflikt闚 rodzinnych i trudności, z jakimi borykają się zar闚no w swoim kraju pochodzenia, jak i w obecnym kraju, mają duże trudności z adaptacją i relacjami, nie czując się ani Brazylijczykami, ani Boliwijczykami.