Reflexividade dos professores de inglês aprimorada por meio da pesquisa-ação

Este livro enfoca o desempenho em sala de aula de professores de ingl瘰 em forma誽o. Partindo da quest緌 mais importante: o ensino de idiomas n緌 recebe a devida aten誽o em v嫫ios n癉eis escolares em Gujarat. Considerou-se que a reconstru誽o dos professores em forma誽o ?essencial para a profissionaliza誽o e capacita誽o dos professores. O professor em forma誽o deve atuar como facilitador e mentor na aprendizagem ativa com foco organizacional, a fim de acompanhar as crescentes necessidades da sociedade. Para manter a qualidade e alcan蓷r a excel瘽cia na forma誽o de professores em forma誽o, a investiga誽o-a誽o e o ensino reflexivo s緌 extremamente essenciais.