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A espiritualidade ?uma parte importante da diversidade, conforme determinado pelo C鏚igo de 尒ica e pela Pol癃ica Educacional e Padr髊s Educacionais da Associa誽o Nacional de Servi蔞 Social. No entanto, a educa誽o em servi蔞 social ?deficiente nessa 嫫ea. Os assistentes sociais relatam sentir-se despreparados e desconfort嫛eis ao abordar a espiritualidade com os clientes. O objetivo deste estudo foi comparar as perspetivas, a utiliza誽o e a educa誽o dos assistentes sociais de hosp獳ios, sae mental e hospitais sobre o uso da espiritualidade na pr嫢ica. Um total de 41 assistentes sociais foram inquiridos e as respostas foram analisadas com um Chi-Quadrado e ANOVA Unidirecional. N緌 houve diferen蓷 nas perspetivas de espiritualidade entre os inquiridos de hosp獳ios, sae mental e assist瘽cia social hospitalar. Houve algumas diferen蓷s estatisticamente significativas nos componentes de utiliza誽o e forma誽o, mas, no geral, elas foram baixas nos tr瘰 grupos.