商品簡介
W ramach niniejszych badań dokladnie i konsekwentnie zbadano wplyw lokalizacji szkoly i liczebności klas na wyniki w nauce uczni闚 szk鏊 średnich. Badanie skupialo się na podstawowych przedmiotach nauczanych w szkole średniej, a mianowicie matematyce, biologii i języku angielskim. Dokladnie zbadano wplyw zmiennej lokalizacji na wyniki w nauce uczni闚, a także stopień wplywu zmiennej wielkości klasy. W badaniu przyjęto parametr Williamsa dotyczący wielkości klasy, kt鏎y z kolei zależy od odleglości szkoly od miejsca zamieszkania uczni闚. Material ten będzie zatem interesujący dla naukowc闚, administrator闚 i planist闚 edukacyjnych, a także dla og鏊u spoleczeństwa zajmującego się edukacją.
