Systematyczny przegląd terapii neurorozwojowej w przypadku porażenia mózgowego

Celem niniejszej pracy bylo przeprowadzenie systematycznego przeglądu badań oceniających wplyw terapii neurorozwojowej na dzieci z porażeniem m霩gowym typu spastycznego. Metody: Systematyczny przegląd wszystkich opublikowanych badań, z wyjątkiem opinii ekspert闚, niezależnie od projektu badawczego. Przeszukano bazy Medline, Cochrane Library, PEDro i Google Scholar od najwcześniejszej daty do lutego 2012 r. Interwencja: Programy terapii neurorozwojowej przeprowadzane przez fizjoterapeutę u dzieci z rozpoznaniem porażenia m霩gowego w wieku od urodzenia do osiemnastu lat. Mierniki wynik闚: czynności życia codziennego, funkcje motoryczne, kontrola postawy siedzącej i sprawnośc mechaniczna. Wyniki: Tylko 5 badań spelnilo kryteria wlączenia. Możliwe bylo przeprowadzenie metaanalizy, ale obecny poziom dowod闚 potwierdzających skutecznośc terapii neurorozwojowej u dzieci z porażeniem m霩gowym spastycznym pozostaje niewystarczający. Zgodnie z niniejszym przeglądem nie ma wystarczających dowod闚 przemawiających za stosowaniem NDT u dzieci z porażeniem m霩gowym, z wyjątkiem intensywnej formy terapii stosowanej w celu poprawy funkcji motorycznych i kontroli postawy siedzącej. Wnioski: Obecny poziom dowod闚 potwierdzających skutecznośc terapii neurorozwojowej.