Kompetencje, role i skuteczne style przywództwa

W ciągu ostatnich dziesięciu lat badania nad skutecznością przyw鏚ztwa skupialy się na identyfikacji kompetencji przyw鏚czych i r鏊 przyw鏚czych. Kompetencje przyw鏚cze to wiedza, umiejętności, zdolności i zachowania poszczeg鏊nych os鏏. Dzisiejsze środowisko globalne charakteryzuje się dynamiką, zlożonością i r?#380;norodnością, ale brakuje odpowiednich umiejętności przyw鏚czych, na przyklad w środowisku akademickim. W niniejszej książce kompetencje obejmują strategię organizacyjną, zarządzanie zasobami, wsp鏊pracę w zakresie komunikacji, promowanie szkolnictwa wyższego oraz profesjonalizm, a role przyw鏚cze to trzy gl闚ne role: kontakty międzyludzkie, przetwarzanie informacji i podejmowanie decyzji. Celem niniejszej książki jest zbadanie związku między kompetencjami przyw鏚czymi, rolami i skutecznymi stylami przyw鏚ztwa akademickiego (EALS). Skutecznośc przyw鏚ztwa uzyskuje się na podstawie oszacowań znormalizowanych wag regresji w modelowaniu r闚nań strukturalnych (SEM).