人生中不可不想的事（簡體書）

第一章 教育的職責

我想知道我們是否曾經問過自己：教育意味著什麼？為什麼我們要上學？為什麼要學習各種科目？為什麼要通過考試，為了更好的成績去相互競爭？這所謂的教育究竟意味著什麼，它到底是怎麼一回事？這真的是一個非常重要的問題,不只是對於學生,對於父母、老師以及每一個熱愛地球的人來說，都是十分重要的。

為什麼我們要通過這種抗爭的方式來接受教育呢？難道教育僅僅是為了通過一些考試，然後獲得一份工作嗎？還是說，教育的職責是讓我們在年輕時就做好準備，去瞭解生命的整個過程？找到一份工作來維持生計雖然是必要的，但這就是全部了嗎？我們受教育就只是為了這個嗎？毫無疑問，生命不僅僅是一份工作和一個職業而已，生命是極其博大而又深邃的東西，它是一個偉大的謎，是一片浩瀚無邊的領域，在這無邊的浩瀚中我們生而為人。如果我們只是為了謀生做準備，我們就會錯過生命的整個重點。去瞭解生命，遠比只是準備考試、精通數學、物理或其他科目要重要的多。

所以，無論我們是老師還是學生，都來問問自己：我們為什麼要從事教育或者接受教育？——這樣的質問難道不重要嗎？生命究竟意味著什麼？生命難道不是一件非同尋常的事情嗎？飛鳥、鮮花、繁茂的綠樹，蒼穹、星辰、河流和魚兒——所有這一切都是生命。生命是窮人和富人；生命是群體、種族和國家之間永無休止的鬥爭；生命是冥想，是我們所謂的宗教，也是我們內心微妙而深藏著的那些東西——嫉妒、野心、激情、恐懼、成就感和焦慮。所有這一切以及更多的事物，都是生命。可是，我們通常只準備去瞭解生命的一個小小角落。我們通過某些考試，獲得一份工作，結婚生子，然後就變得越來越像一部機器。對於生活，我們依舊憂心忡忡、惶恐不安。因此,教育的職責難道不正是幫助我們去瞭解生命的整個過程嗎？還是說，教育只是為了讓我們做好準備，去獲得一個職業或者一份最好的工作？

當我們長大成人後，會怎麼樣呢？你可曾問過自己，長大後你想做什麼？極有可能你會結婚，還沒弄清楚自己身在何處，你就已經為人父母了。接著你會被一份工作所捆綁，或是被廚房裡的家務拴住手腳，然後你就會在其中慢慢地枯萎凋亡。這難道就是你生命的全部了嗎？你問過自己這個問題嗎？難道你不應該問問自己嗎？如果你家境富足，那麼你或許已經確保自己將來會有個不錯的職位，因為你的父親也許會給你一份舒心的工作；或者，你可能會嫁入豪門。可是到頭來，你依然會走向退化和衰敗。你看到這一點了嗎？

毫無疑問，除非能幫助你瞭解生命的博大與浩瀚，瞭解它所有的精妙之處、它超凡的美、它的悲與喜，否則教育毫無意義。你也許會獲得學位，在你名字後面有一大堆頭銜，得到一份非常好的工作，但是那又如何呢？如果在這個過程中，你的心變得遲鈍、疲倦而又愚笨，那麼這一切又有什麼意義呢？所以，在你年輕的時候，難道不應該去探尋並發現生命的真諦嗎？教育的真正職責，難道不是培養你的智慧，讓它試圖去找到所有這些問題的答案嗎？你知道智慧是什麼嗎？毫無疑問，它是一種自由思考的能力，沒有恐懼，也沒有公式，這樣你才會開始親自去發現什麼是真實的事物、什麼是真相。但是，如果你害怕，你將永遠不會有智慧。任何形式的野心，無論是靈性的還是世俗的，都會滋生焦慮和恐懼。因此，野心無助於帶來一顆清明、簡單、直接因而智慧的心。

在你年輕的時候，生活在一個沒有恐懼的環境裡真的非常重要。我們大部分人隨著年齡的增長，都會變得擔驚受怕；我們對生活感到恐慌，我們害怕失業，害怕傳統，害怕鄰居、妻子或丈夫說長道短，我們也懼怕死亡。我們大部分人都有這樣或那樣的恐懼，而哪裡有恐懼，哪裡就沒有智慧。對我們每個人來說，難道在年輕時就生活在自由而無所畏懼的氛圍中，是不可能的嗎？——所謂自由，並非為所欲為的那種自由，而是去瞭解生命的整個過程。生命真的非常美，它絕不是我們所製造出來的這樣一個醜陋不堪的東西。只有當你反叛一切事物——反叛組織化的宗教，反叛傳統，反叛如今敗壞的社會——然後作為人類的一員親自去發現什麼是真相時，你才能領略生命的豐盈、深邃和驚人的美。不要去模仿，而是去探索——那才是教育，不是嗎？遵照社會、父母和老師所告知你的那些去做，是很容易的，那是一種安全又便利的生存之道。不過，那並不是生活，因為其中存在著恐懼、衰敗和死亡。生活就是自己去發現什麼是真相，而只有當你的內心擁有自由，當你持續不斷地進行著內在的革命時，你才能夠做到這一點。

可是，你從沒有被鼓勵去做這件事，沒有人告訴你要去質疑，去親自發現上帝是什麼，因為如果你起來反叛，你對所有那些虛假的東西就會構成一種威脅。你的父母和社會想要你活得安全，你自己也想活得安全。而活得安全通常意味著活在模仿中，因而活在恐懼之中。毫無疑問，教育的職責應該是幫助我們每個人自由而無所畏懼地活著，不是嗎？而創造一種沒有恐懼的氛圍，既需要你這一方，也需要老師和教育者那一方，一同來進行大量的思考。

你知道這意味著什麼嗎？——創造出一種沒有恐懼的氛圍是一件多麼非同尋常的事！而我們必須創造它，因為我們看到這個世界已經深陷永無休止的戰爭之中，它被忙於爭權奪利的政客們操控著。這個世界到處是律師、警察和軍人，到處是野心勃勃的男男女女，為了得到某個地位而明爭暗鬥。還有一些所謂的聖人、宗教古魯以及他們的追隨者，他們也渴望在此生或來世掌握權勢與地位。這是一個癲狂的世界，已完全混亂不堪，共產主義者與資本主義者鬥爭，社會主義者則對兩者都進行抵抗；每個人都在和他人爭鬥，極力想佔據一個安全的位置、一個有權有勢又安逸舒適的位置。這個世界被相互衝突的信念、被種姓和階級劃分、被四分五裂的無數國家以及各種形式的愚蠢和暴行所撕裂，而這就是你被教育要去適應的世界。你被鼓勵去融入這個悲慘社會的運轉框架中，你的父母要你那麼做，而你自己也想那麼做。

那麼，教育的職責就只是幫助你去順應這個敗壞的社會秩序的模式嗎？還是它應該給予你自由，一種全然的自由，去讓你成長並創造出一個完全不同的社會、一個嶄新的世界？我們要擁有這份自由，不是在未來，而是現在，否則或許我們都將被毀掉。我們必須即刻創造出一種自由的氛圍，這樣你才能在那氛圍中生活，並且親自去發現什麼是真相，你才會變得有智慧，才有能力去面對並瞭解這個世界，而不只是順應它；這樣，在你的心理層面，在心靈深處，你才是在不斷反叛的。因為只有那些不斷反叛的人，才會發現什麼是真相，而不是那些順應和追隨某種傳統的人。只有當你不斷探索、不斷觀察和學習時，你才會發現真理、上帝或愛。而如果你心懷恐懼，你就無法探索、觀察和學習，無法深入地進行覺察。所以，教育的職責無疑就是要從外在和內在完全根除這種恐懼——這種破壞了人類思想、關係和愛的恐懼。