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Déterminer l'efficacité de l'apprentissage en ligne dans le domaine du sport

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?mesure que les m彋hodes d'entra螽ement sportif deviennent plus scientifiques, il est important que le monde du sport tire pleinement parti et adopte les changements majeurs qui se produisent dans l'univers Web 2.0, caract廨is?par le contenu g幯廨?par les utilisateurs, l'interactivit? les r廥eaux sociaux, les appareils mobiles tels que les smartphones et les tablettes dot廥 de capacit廥 de prise et de partage de vid廩s, ainsi que la g幯廨alisation des bandes passantes fixes et mobiles ?haut d嶵it. Il est important de comprendre et de quantifier l'effet de ces capacit廥 Web 2.0 sur le monde de l'entra螽ement sportif. Un environnement d'apprentissage sp嶰ifique bas?sur le Web a 彋?d憝elopp?afin de tester l'impact des technologies utilis嶪s par les sujets sur leur apprentissage. Les sujets de tous les groupes ont ensuite repass?l'憝aluation et rempli un formulaire de commentaires. Les r廥ultats ont 彋?significatifs. Dans l'ensemble, on a constat?une am幨ioration de 35 % des performances entre la premi鋨e et la deuxi鋗e 憝aluation. Ces r廥ultats, ventil廥 entre les deux groupes, ont montr?que le groupe hybride avait am幨ior?ses performances de 39 % et le groupe Web Only de 30 %.

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