Die Relevanz des B.Ed.-Lehrplans für den Unterrichtsalltag

Der Lehrplan bildet das Herzstk des Bildungsprozesses. Andere Aspekte der Bildung dienen dazu, einen wirksamen Lehrplan zu erm鐷lichen. Der Lehrplan wird im Allgemeinen als die Lernerfahrungen definiert, die Kinder in der Schule machen. Doch die blo e Erstellung eines Lehrplans reicht nicht aus, solange es keine klaren Vorgaben f seine Umsetzung gibt, d. h. f die Anwendung in realen Unterrichtssituationen. Daher muss der B.Ed.-Lehrplan f die tats踄hliche Unterrichtspraxis relevant sein und von den Lehrkr輎ten als praxisorientiert gesch酹zt werden. Das vorliegende Buch ist eine Studie er die Relevanz des Lehrplans f die Ausbildung von Sekundarschullehrkr輎ten im t輍lichen Unterricht aus der Sicht von Sekundarschullehrkr輎ten. Dieses Buch kann von Lehrkr輎ten, politischen Entscheidungstr輍ern, Planern, Lehrplanausschsen und Experten im Bildungsbereich genutzt werden.