Les distractions numériques

Les appareils num廨iques constituent des outils importants dans les salles de cours universitaires. Cependant, lorsqu'ils sont utilis廥 ?des fins autres que p嶮agogiques, ils peuvent nuire ?l'apprentissage en classe. Dans le cadre de ce projet de recherche, des centaines d'彋udiants de sept universit廥 am廨icaines ont 彋?invit廥 ?d嶰rire leur comportement et leur perception concernant l'utilisation d'appareils num廨iques ?des fins non p嶮agogiques en classe. Les r廥ultats pourraient en surprendre certains. Ils pourraient 嶲alement confirmer les soup蔞ns d'autres personnes selon lesquels l'utilisation croissante d'appareils num廨iques ?des fins non p嶮agogiques pourrait nuire ?l'apprentissage des 彋udiants en classe.