Poziom wyksztalcenia w rodzinach wielopokoleniowych pochodzenia meksykańskiego

Poziom wyksztalcenia wśr鏚 Meksykan闚 w Stanach Zjednoczonych nadal budzi coraz większe zaniepokojenie wielu os鏏. Osiągnięcia szkolne tej grupy pozostają w tyle za wynikami większości spoleczeństwa oraz innych mniejszości etnicznych i rasowych. R?#380;nice w poziomie wyksztalcenia i odsetku os鏏 kończących studia w zależności od pokolenia nie zostaly dotąd dokladnie zbadane ani udokumentowane, mogą jednak miec istotne konsekwencje dla tej grupy. Badania wykazaly, że posiadanie dyplomu ma kluczowe znaczenie dla p?#378;niejszych wynik闚 na rynku pracy. Rosnąca liczba Meksykan闚 w systemie szk鏊 publicznych w Stanach Zjednoczonych oraz nieproporcjonalne sukcesy w nauce wskazują na potrzebę dalszej analizy. Wykorzystując dane z dlugoterminowych badań przeprowadzonych w ramach spisu ludności Stan闚 Zjednoczonych, niniejsze badanie skupi się w szczeg鏊ności na tym, czy uzyskanie dyplomu r?#380;ni się w zależności od pokolenia wśr鏚 student闚 pochodzenia meksykańskiego. Celem niniejszego badania jest rzucenie światla na r?#380;ne dyscypliny w celu pomiaru i promowania sukces闚 edukacyjnych wśr鏚 Meksykan闚 w Stanach Zjednoczonych.