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高中英語文化意識的培育(簡體書)
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高中英語文化意識的培育(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

本書以“理趣課堂”為核心,構建指向文化意識培育的高中英語教學實踐體系。上篇“尋理”,立足“雙新”,從教材使用核心痛點出發,闡釋“以理固本、以趣激學、以文化人”的理念內涵與相關研究理論基礎。中篇“達趣”,提出“四有‧五步”課堂教學模型,並以上教版、上外版教材中的具體教學案例詳細闡述如何通過多模態語篇教學與跨學科項目化學習的路徑,將文化意識培養融入語言學習的具體策略。下篇“共生”,聚焦於支撐體系,探討教研共同體建設與多元評價機制。全書從理念到模型、從路徑到保障形成閉環,為在高中英語教學中落實核心素養、堅定文化自信提供了可借鑒、可複製的系統方案。

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