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Wie Der Mensch Rechnen Lernt(e): Evolutionäre Und Psychologische Grundlagen Der Mathematik
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Wie Der Mensch Rechnen Lernt(e): Evolutionäre Und Psychologische Grundlagen Der Mathematik

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Warum kann jeder Mensch aber kein Tier lernen, mit exakten Zahlen zu rechnen? Und warum hat sich die mathematische Begabung des Menschen im Verlauf der Evolution erhaupt
herausgebildet?

In seinem spannend und auch f Nichtexperten leicht lesbaren 鈁erblick skizziert der Mathematiker Frieder Hermann den derzeitigen Stand unseres Wissens er
diese Fragen. Er stellt nicht nur mehrere konkurrierende Theorien vor, sondern auch viele faszinierende psychologische Experimente. Das Themenspektrum reicht von Platons
Gedankenexperiment er die mathematischen F鄣igkeiten eines ungebildeten Sklaven bis hin zu neuesten Erkenntnissen der Autismus-Forschung.

Die vorliegende zweite Auflage ist vollst鄚dig durchgesehen und um zwei neue Kapitel er "Die sensomotorischen Ursprge der Mathematik" beziehungsweise er das Problem von Wallace ("Darwins Traum") erweitert worden.

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