破案姊妹花05+06經典套組

《破案姊妹花（5）》
──隱藏的真相，即將浮出檯面？──
✦慕夏《四季》中出現了神祕的小動物，而且一次還有四隻！
✦童話裡的反派，真的都是壞人嗎？會不會有什麼誤會呢？
✦隱藏在畫作底下的神祕角色一一浮現。
✦「搗蛋者聯盟」的真面目即將揭曉！

──加碼附贈：〈舞蹈課〉+〈吻〉名畫拉頁海報×學習單──
✦藝術愛好讀者專屬，名畫×沉浸式學習，一起走入世界藝術史的世界吧！

為了挽救變形的名畫，小繪與小頌再次進入夢境，遇見已經平安回家的拇指姑娘瑪雅，並陪著她重返水塘、橡樹林與玉米田，尋找誤闖慕夏《四季》的四隻動物。
調查過程中，姊妹花發現，童話故事裡的蟾蜍、金龜子與鼴鼠，似乎都不是大家想像中的壞人。當誤會被解開，真正引導動物走進名畫的神祕角色也逐漸浮出水面。
暗中行動的「搗蛋者聯盟」，究竟藏著什麼共同祕密？姊妹花能否找出最後的隱藏角色，揭開名畫接連變形的真相？

結合世界名畫、經典童話與魔法的跨界解謎，第五彈揭祕登場。

《破案姊妹花（6）》
──真相揭曉！畫中竟然還藏著另一幅畫？──
✦神祕的搗蛋者聯盟正式現身，幕後首領竟然是世界知名畫家！
✦一隻穿梭於童話與名畫之間的蟲蟲，竟是所有夢境冒險的起點。
✦一場跨越二十年的旅程，一連串巧合終於迎來命運交會的一刻。
✦那些消失在畫布底下的人物，為何被隱藏起來了？
✦加碼附贈名畫拉頁海報〈四季〉＋〈星夜〉 × 學習單×畫中有畫藝術別冊
✦藝術愛好讀者專屬，名畫 × 沉浸式學習，一探藏在畫作背後的驚人祕密！

為了阻止名畫持續變形，小繪、小頌一路追查搗蛋者聯盟，終於見到運籌帷幄的聯盟主席。
在真相逐漸揭曉之際，姊妹花藉由印記追蹤的魔法，知曉了連通門形成的原因，竟是一隻能穿梭夢境、童話與名畫的蟲蟲，她們也才終於明白，原來每一次的夢境冒險，都不是偶然。

真正需要改變的，並不是一幅幅世界名畫，而是那些始終沒有機會被世界看見的角色。姊妹花能否說服搗蛋者聯盟放下想要報復的執念，幫助他們光明正大的站到聚光燈下？

結合世界名畫、經典童話與魔法的跨界解謎，第六彈感動完結。

──角色介紹──
【小繪】
小學三年級，個性細心敏銳，觀察力入微，擁有堅強的意志。喜歡畫畫，對於藝術作品過目不忘。有個雙胞胎妹妹小頌，兩姊妹感情很好。
【小頌】
小學三年級，個性活潑樂天，想像力豐富，動作敏捷。喜歡唱歌，擁有一副好嗓音並能大方展現歌藝。有個雙胞胎姊姊小繪，兩姊妹感情很好。
【文森特】
小繪和小頌的爸爸，有荷蘭血統，個性斯文幽默，專長是藝術史，在世界藝術博物館協會擔任祕書。對待兩個女兒十分溫柔且開明，暱稱她們為「絕世佳作」，但一碰到工作就會變成六親不認的工作狂。

【本書特色】
✦從聽到讀的故事解鎖：每篇均有QR Code可以連結音檔，結合聲音與畫面。
✦跨領域創意解謎：結合藝術史與動物行為知識，在冒險中培養觀察力、推理力與解決問題的能力。
✦顛覆經典童話：《拇指姑娘》裡的蟾蜍、金龜子與鼴鼠可能不是反派，藏在童話背後的誤會，也將一一獲得解答。畫中被覆蓋的角色終於說出埋藏已久的心聲，你將重新認識那些從未被看見的故事，也重新思考「公平」與「藝術」的定義。
✦沉浸式藝術體驗：帶領讀者走進慕夏的畫中，認識新藝術風格優雅流暢的線條，以及自然與女性形象交織的浪漫美感。進入梵谷的〈星夜〉，認識後印象派奔放流動的筆觸，以及強烈色彩、律動線條交織出的豐沛情感。
✦適讀年齡：國小中高年級，適合愛好解謎、藝術與奇幻冒險的讀者。

作者簡介
玉山故事館（張毓珊）
大學主修歷史、研究所專攻藝術史，擔任多年圖書館與兒童書店說故事老師及博物館導覽。
擅長以活潑生動的敘述手法，將文史、地理、藝術與生態等議題，轉化成為淺顯易懂的故事，讓孩子在沈浸於情節的同時，輕而易舉的將生活化的知識，收藏到記憶庫中，並且在潛移默化中練習觀察與思辨。
兒童Podcast頻道「玉山故事館」成立於2021年，以充滿魅力的創意奇想，勾起聽眾的好奇心，一起跳脫框架、探索認識這個多元的世界。
創作內容扣合現代化的核心素養，兼具趣味性、教育性與啟發性，主題包含：性別平權、臺灣在地特色、世代對話、經典藝術史、生命教育、義大利城市解謎與社會情緒學習。
著有：《袖珍動物園：探索臺灣大冒險》系列書籍。

【專業審訂】
不務正業的博物館吧版主〡郭怡汝
專欄作家、講師。著有《博物館與它的產地》、《發現驚奇博物館》、《聽見大英博物館》等。
FB粉絲頁：「不務正業的博物館吧」
www.facebook.com/TheMuseumBarAndCultureBlah
Podcast：「博物館吧The Museum Bar」　
linktr.ee/museumbartw

繪者簡介
SUI
喜歡月亮，喜歡種花種草，喜歡飄雨的夜晚。

【專業審訂】
不務正業的博物館吧版主〡郭怡汝

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鄭俊德│閱讀人社群主編

推薦序
──激發讀者想像力，一同穿梭名畫冒險──
我想要將梵谷的〈星夜〉變形，將其中一顆螺旋形狀的星星變成〈蒙娜麗莎的微笑〉，因為蒙娜麗莎在原本的畫裡面變胖了，本來的衣服穿不下，所以要換成星星來當作衣服穿。再拿出以前瘦瘦的照片，貼在〈星夜〉的畫作上，作為替代品。
──叡叡（8歲）

我想要進到葛飾北齋的〈神奈川衝浪裏〉，騎在海龜的背上，進到海底龍宮玩耍，吃豐盛的餐點。希望公主說出心裡的鬱悶，病情好轉，這樣猴子不用死，我們也可以當公主的聊天好朋友，實在是一舉兩得！
──星甯（8歲）

我從小班就開始學芭蕾舞，也看過基輔芭蕾舞團演出的《天鵝湖》。我最佩服黑天鵝可以連續轉三十二圈，覺得非常厲害！看《破案姊妹花》讓我更喜歡芭蕾舞了，我想進入竇加的〈舞蹈課 〉，看看芭蕾舞者在幕後怎麼練習、怎麼互相合作，還想知道舞台布幕是怎麼轉換的。
──荳荳（7歲）

〈維納斯的誕生〉裡的風神和微風之神都不見了，維納斯站的貝殼沒辦法飄到春之女神那裡。等不到維納斯，所以春之女神就用花做了一座橋走過去，幫維納斯穿上美麗的衣服，還順便綁了辮子。春之女神看著穿好衣服，綁著辮子的維納斯，覺得實在太漂亮了，又變出亮晶晶的耳環和首飾給維納斯。
──王曌（9歲）

我最想走進梵谷的〈星夜〉，因為我想變成天空中那顆最亮的星星。我想站在高高的天空，看著下面的世界，也想用自己的光芒照亮正在尋找答案的人。我還可以用星星的光幫小繪、小頌，找到藏在黑暗裡的線索。也許，當所有人都找不到答案的時候，那顆最亮的星星，就會發出一點光，告訴她們：「線索就在這裡！」
──蜜蜜 （9歲）

我最想要進到竇加的〈舞蹈課〉，雖然我不是很會跳舞，但是看到其他人都在跳舞時，我就會想和大家一起跳，欣賞優雅的舞姿，動人的音樂。我想要請畫中老師教我如何跳芭蕾舞的轉圈，才不會轉到暈頭轉向，分不清方位，然後回來向同學分享這有趣又豐富的經驗。
──希真（10歲）

我最想進入葛飾北齋〈神奈川沖浪裏〉，像小美人魚一樣游進漂亮的海底龍宮，參加婚禮拿珍珠、玩食物接龍吃美食。另外想和桃太郎一起唱玉山阿姨改編的打鐵歌和捕魚歌，如果可以和主角們一起大合唱一定超好玩。
──易欣欣（6歲）

我想讓〈吻〉這幅畫變形，先是畫裡的金袍不知道被誰偷走，男女主角為了去尋找也離開作品，畫裡只剩下背景圖案。原來是〈傑克與魔豆〉裡面的傑克想把金袍拿走去賣錢，最後被機靈的姊妹花找到了。後來小繪畫了一些食物和東西給傑克，終於成功把金袍拿回來！
──Maya（10歲）