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Todo o nosso desenvolvimento cognitivo depende do desenvolvimento da linguagem. Qualquer crian蓷 que apresente um atraso na aquisi誽o da comunica誽o lingu疄tica fica inevitavelmente limitada nas suas possibilidades de adquirir conhecimento sobre o mundo e, por isso, em desvantagem. As crian蓷s com s璯drome de Down apresentam, como seria de esperar, um atraso no desenvolvimento cognitivo; desenvolvem a sua consci瘽cia e a sua compreens緌 das rela踥es gerais de forma mais lenta e apresentam dificuldades no racioc璯io l鏬ico e na mem鏎ia. O seu atraso mental ? em parte, tamb幦 interpretado como consequ瘽cia das suas dificuldades na aquisi誽o da linguagem, uma vez que a linguagem ?uma ferramenta importante para a aquisi誽o de conhecimento, compreens緌, racioc璯io, dedu誽o e mem鏎ia. Por isso, ?fundamental apoiar da melhor forma poss癉el o desenvolvimento precoce das crian蓷s com s璯drome de Down no que diz respeito ?constru誽o do seu l憖ico mental, da gram嫢ica e da sintaxe.
