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自從世界步入資訊時代，大專院校圖書館面臨「圖書館消亡論」的挑戰。學習模式逐漸從線下轉移到線上，紙本資源也不再是學生和教師吸收知識的唯一選擇。面對用戶習慣改變的衝擊，大專院校圖書館應該如何轉型並化危為機？本書收錄三十篇訪問，採訪了內地、香港、澳門及台灣的大學圖書館重要從業人員，以受訪者豐富的工作經驗、相關學歷背景、創新業務等方面切入，探討兩岸四地大專院校圖書館的運作模式以及面對的困難，並藉由各地圖書館從業員的分享，了解不同大專院校圖書館如何針對用戶使用模式的轉變，不斷進行觀念和體制上的改革，以創意回應資訊時代的挑戰，科學地探索和規劃大專院校圖書館未來發展的新模式。本書有助將要進入圖書館服務或正從事圖書館工作的同業，了解此領域專業工作的意義，並彰顯大專院校圖書館作為學校資訊中心和校園文化基地的重要地位。
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本书以高校图书馆资料信息检索和利用为出发点，探究在大数据时代如何检索高校图书馆的资料信息，书中简要介绍了高校图书馆的整体概念，深入地讲解了高校图书馆的信息资源、文献信息检索的基础、信息检索常用的工具、电子图书检索、常用中英文数据库检索以及学术规范和论文写作的相关内容。
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在如今科技迅猛發達的時代，傳統閱讀如紙質圖書、雜誌、報刊等，已經不能滿足學生的閱讀需求和技能發展，閱讀已經進入2.0時代。 本書作者以多年豐富的圖書館工作和閱讀教學經驗，首創提出「閱讀2.0」概念，以學校圖書館為切入點，介紹閱讀學習推廣的大量實踐案例，並從學校、家庭和學生各方面，展開討論科技資訊、溝通合作、自主學習等閱讀2.0特點，探討如何在學校和家庭教育中推廣和實現「從閱讀中學習」。
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在如今科技迅猛發達的時代，傳統閱讀如紙質圖書、雜誌、報刊等，已經不能滿足學生的閱讀需求和技能發展，閱讀已經進入2.0時代。本書作者以多年豐富的圖書館工作和閱讀教學經驗，首創提出「閱讀2.0」概念，以學校圖書館為切入點，介紹閱讀學習推廣的大量實踐案例，並從學校、家庭和學生各方面，展開討論科技資訊、溝通合作、自主學習等閱讀2.0特點，探討如何在學校和家庭教育中推廣和實現「從閱讀中學習」。
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圖書館的本質是人類知識傳承與再造的一種儲備中介輔助機制，圖書館蒐集各種書寫紀錄、長期保存累積，再由求知者的閱讀領會，完成知識的傳遞擴散與深化再造，而提升文明演化的速度。 網際網路數位時代，全球資訊彈指之間、唾手可得，各地圖書館不斷面臨讀者流失的困境。二十一世紀的大學圖書館應該以何種功能角色重新定位，讓知識傳承與知識再造的本質在數位新時代中，得到創新內涵的進展，並展現出更好的投資效益，是一
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本书是中国科技馆为纪念建馆30周年，组织人员撰写的，分为场馆建设、展览展示、教育活动、运行管理、中国特色现代科技馆体系、结语以及附录七个部分，从不同角度总结了中国科技馆30年来的发展历程，为公众了解中国科技馆提供了权威、全面的素材。本书记录了中国科技馆的发展史，承载了几代科技馆人的光荣与梦想。
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本書是美國亞洲研究學會（Association for Asian Studies）2010年推出的一本力作，是迄今最全面介紹北美大學東亞圖書館、美國國會圖書館以及東亞典藏流傳及分布情況的專著，由包括加州大學柏克萊分校斯塔東亞圖書館館長周欣平在内的29位著名專家和學者，歷經數年精心研究編寫而成。它以時間為線索，勾勒了北美地區東亞館藏的建立、發展及特色，回顧並追蹤了不同典籍的來龍去脈，以及這些典籍背後蘊藏的歷史文化、社會背景及學術發展脈絡。
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2030
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本書是美國亞洲研究學會（Association for Asian Studies）2010年推出的一本力作，是迄今最為全面地介紹北美大學東亞圖書館、美國國會圖書館以及東亞典藏流傳及分布情況的專著，由包括加州大學柏克萊分校斯塔東亞圖書館館長周欣平在内的29位著名專家和學者，歷經數年精心研究編寫而成。它以時間為線索，勾勒了北美地區最大的25所東亞圖書館中日韓三國典籍文獻的建立、發展及特色，回顧並追蹤
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臺大圖書館適逢總圖書館遷館20週年，特別發行專刊，從價值面、館員面、讀者面、館藏面、技術面分別闡述圖書館的過去、現在與未來，讓關心臺大圖書館的校友、師長、同學、同仁都能夠由時間的縱深與空間的寬廣，更深入地認識國立臺灣大學圖書館。
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智慧資本是指組織的智慧財產、員工的技能、科技與專門技術、組織與顧客或供應商間關係，以及經驗等組成的總和概念。本書以智慧資本觀點檢視工商圖書館經營管理，分述其理論與實務，引領讀者瞭解並提升工商圖書館於母機構的功能及重要性。理論篇包含智慧資本文獻計量統合分析、圖書館智慧資本管理衡量指標、工商圖書館營運特性等；實務篇包含歐美企業資訊服務調查研究彙編，以及臺灣一千大企業機構、財團法人與國營事業機構圖書館之實證研究。 本書特色： 本書選定工商圖書館之主軸，試圖運用管理學的智慧資本理論，整合理論與實務的觀點，探索其營運模式，此書出版，希望有助圖書資訊學同道增廣工商資訊服務知識。
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智慧資本是指組織的智慧財產、員工的技能、科技與專門技術、組織與顧客或供應商間關係，以及經驗等組成的總和概念。本書以智慧資本觀點檢視工商圖書館經營管理，分述其理論與實務，引領讀者瞭解並提升工商圖書館於母機構的功能及重要性。理論篇包含智慧資本文獻計量統合分析、圖書館智慧資本管理衡量指標、工商圖書館營運特性等；實務篇包含歐美企業資訊服務調查研究彙編，以及臺灣一千大企業機構、財團法人與國營事業機構圖書館之
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吳文津先生在《美國東亞圖書館發展史及其他》一書裡，敘述美國東亞圖書館演變和發展、哈佛大學哈佛燕京圖書館之史實及其收藏，緬懷中國近代圖書館發展先驅如韋隸華（Mary Elizabeth Wood）女士和袁同禮先生、學人如芮瑪麗（Mary Clabaugh Wright）教授和費正清（John King Fairbank）教授等，以及關於東亞圖書館目錄等，是一本研究美國東亞圖書館的重要之作！要認識20
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吳文津先生自1959年擔任美國史丹佛大學胡佛研究所東亞圖書館館長以來，搜求資料的精神逐步透顯出來。這個精神我無以名之，祗有借用傅斯年先生的名言「上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西」。事實上，無論是傅先生或文津先生，所發揚的都是中國史學的原始精神，即司馬遷最早揭出的所謂「網羅天下放失舊聞」。文津先生祗要聽說任何地方有中國現代研究所不可缺少的重要史料，他便不顧一切困難，全力以赴地去爭取。 ──克魯格獎得主余英時院士 吳文津先生1965年就任哈佛燕京圖書館館長時，已將胡佛研究所「東亞藏書」轉變為美國收藏現代中、日資料的一個主要中心了。就現代中國的資料而言，館中所藏之富在中國大陸和台灣之外，更是屈指可數。 ——前任美國史丹佛大學東亞圖書館館長，現任美國國會圖書館亞洲部主任邵東方先生 三十年來你是發展現代和當代中國研究資料的中心動力……牢記中國的傳統價值，我們景仰你在旁人心中激起的抱負，你有惠他人的成就，以及傳播與他人共用知識。本學會表彰如此傑出的事業生涯也是為自己增光。 ──美國亞洲學會1988年頒發吳文津先生該會之「傑出貢獻獎」辭 吳文津先生在《美國東亞圖書館發展史及其他》一書裡，敘述美國東亞圖書館演變和發展、哈佛大學哈佛燕京圖書館之史實及其收藏，緬懷中國近代圖書館發展先驅如韋隸華（MaryElizabethWood）女士和袁同禮先生、學人如芮瑪麗（MaryClabaughWright）教授和費正清（JohnKingFairbank）教授等，以及關於東亞圖書館目錄等，是一本研究美國東亞圖書館的重要之作！要認識20世紀中葉以來中國的歷史動向，還是想理解西方人怎樣研究這一動向，《美國東亞圖書館發展史及其他》都能給讀者以親切的指引。 延伸閱讀： 《1949禮讚》 《我所知道的祖父章太炎》 《論天人之際》
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監獄熱門景點、囚犯日日上門的監獄圖書館 不時上演一幕幕荒謬、爆笑又觸動人心的生命故事李茂生（台大法律系教授） 邱明偉（基隆看守所秘書） 黃明鎮（牧師、更生團契總幹事）——齊聲推薦他想當電視烹飪節目主持人，節目名稱就叫「混混上菜」 打算震撼書界的他，書名拍板定案是《皮條客回憶錄》 總看著窗外的孤獨女，竟然看的是也進了同一所監獄的兒子 書本當郵箱？！天天要巡檢搜查—— 每天都有一大堆信箋紙條、鹹濕情書
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學術圖書館的使命是創造、傳播和保存知識，據以開展各項創新服務。近年來e-Research的發展，促使學術圖書館重新思考本身的定位和角色。本書探討學術圖書館推動e-Research的策略：在環境面，需瞭解各國e-Research發展趨勢與資料管理政策，分析外部環境的時勢變化；在社群面，應探究圖書館任務、館員角色的轉變以及研究者使用需求，以作為學術社群的研究夥伴；在技術面，以詮釋資料和系統平台為基礎，
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本書主要分為三部分：大學圖書館常用詞彙、情境對話正文及附錄。 ☆常用詞彙部分：將圖書館工作中較常遇到的詞彙依性質列出，方便使用者查找、對照。 ☆情境對話正文：分為13章，包括所有圖書館的內外服務作業，各章依情境設計面對面會話、e-mail、電話對談、即時訊息（instant message）或廣播內容。 ☆附錄部分：包含圖書館服務所需的各種文件、表格及辦法等內容，為求內容品質及真實性，特地取得University of California Irvine 圖書館授權使用該館的Podcast圖書館導覽腳本（Langson Library Podcast Tour Transcript）及Prairie View A&M University圖書館授權使用該館的線上問卷調查題目作為範本。
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文藻外語學院為台灣唯一的外語學院，教師中有1/10為外籍人士，華語中心每年招收來自世界各國數百位外籍生，加上橫跨亞、歐、美及大洋洲等各國姐妹校及文教單位的參訪，以英語服務讀者及訪客是文藻圖書館日常的重要工作之一。本書作者群為文藻圖書館所有館員，內容集結了大家多年來的工作心得，足供國內各大專校院及專門圖書館參考。本書特色☆內容包括會話文字、書寫文稿、播音腳本等多管道、多元化服務，真實反應21世紀大學
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本書共分八章，旨在探討美國學校圖書館媒體中心支援教學情形。作者對美國學校圖書館媒體中心之發展沿革、相關標準及支援教學服務，均予詳盡介紹；對美國學校的圖書館媒體課程、圖書館媒體技能融入課程及圖書館媒體專家的夥伴關係亦有廣泛討論。 本書所蒐集資料相當豐富，且不乏美國學校圖書館媒體中心支援教學的實際作法，提供讀者參考，並可作為我國學校圖書館轉型與從事支援教學服務時之參考。
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本書共有十二章，組織層次分明，內容涵蓋理論和實務。作者引進新的觀念和可供國內借鏡的國外經驗，對兒童、兒童讀物及兒童圖書館三方面均給予詳盡的討論，又特別強調「新世紀」兒童圖書館員的專業教育和培養及兒童圖書資訊利用教育的重要性，內涵豐富且涉及面廣，條理分明、流暢易懂。本書的另一個特色是列舉多種中外文獻及國內外兒童圖書館推廣活動文宣資料和精選照片，供讀者參考，可以稱得上是一為公共圖書館兒童服務人員及
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教育改革為世界潮流，是無法可擋的趨勢，所改革之精要就是「教法的革新」與「學習思考方式的革新」，教師從傳統「演講式」（蔣光超『講光抄』）講述法轉變為「引導式」的啟發法；學生從過去「下載傳輸式」（貝多芬『背多分』）抄錄與背誦轉變為「探索與鑽研」的自我創作，因此，教師必須提供足夠的資訊與檢索方法才能達到引導與啟發的目的，學生必須運用純熟的檢索技能，方能快速、精準與有效獲取學習資訊，學校圖書館的健全與圖書
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一群熱心且有實務經驗的中小學校長、主任、教師、輔導團員，在臺北市立師範學院李昆翰教授的指導下，共同努力完成「啟動教學資源中心」的影片及營運利用的參考手冊，提供學校教育工作者分享利用。為達成全民終身學習，善用圖書館的習慣和知能，就讓學校的教學資源中心為你啟動無限的資源和支援服務。
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本書共分十二章，每章均有其特色，其內容包括網際網路的放大印刷使用、利用點字方式來使用網際網路、聽力損傷者的適性科技、學障和肢體損傷者設計的語音辨認系統、電腦的閱讀與語音輸出－獨立作業系統、適性科技基金補助、「數位圖書館」提供卓越的實用性網站等單元，不但可提供身心障礙人士參考，也可作為一般學生、老師進修、以及社會人士閱讀的參考書，亦是一本具有口碑之工具書。在科技日新月異的21世紀，台灣的電腦王國優勢
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本書分為二部份，第一部份主在闡述圖書資訊利用教育的理論、課程規劃，以及完整的國小階段圖書資訊利用教育教學單元設計。在每個教學單元設計中，本書明列此單元之教學目標、教學流程、教學資源、教學時間、教學活動單範例，以及進一步的補充資料。本書第二部份則在探討有關圖書資訊利用教育之教學實務，除作者所寫的兩篇有關教學實務探討和全校性推廣活動外，特邀請多位國小老師和義工家長寫下他們實際參與圖書資訊利用教育教
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本書從國內外相關文獻的探討、國內兒童資訊需求、圖書館利用情形、資料尋求途徑及相關問題的調查，以及館藏電腦檢索系統查詢的觀察，而能透析國內兒童的資訊需求、資訊素養及資訊尋求行為，並經由參觀訪問，瞭解國外兒童圖書館線上公用目錄系統功能及介面設計的特點。
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本套書包含教堂的老鼠＋沙漠VS點心教堂的老鼠學英語除了聽、說、讀寫之外， 如何運用適當的比喻，為日常生活更添色彩， 不失為學語言的樂趣之一。 ， 為企圖提升英語實力的讀者， 提供了最實用、最輕鬆的學習工具。 沙漠VS點心就算母語是英語的人， 有時也會搞不清楚某些字正確的拼法， 你是否常為一些長相接近、語意易混淆的字而苦惱？ 《沙漠 V.S. 甜點－相似詞不混淆》 在此為您一一澄清 因為背單字最有
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本套書包含魔法小精靈＋英語逍遙遊魔法小精靈介系詞就像是句子中的精靈，雖然簡單卻十分重要。和不同的字一起使用，意義就完全不一樣。《魔法小精靈》以輕鬆易懂的方式，告訴你如何正確運用介系詞。 英語逍遙遊精心規劃的實用口袋寶典，讓您輕鬆開口說英語 貼心設計的實用情境用語，讓您靈活應付不同的狀況 細心歸納的活用英語詞組，讓您任意套用在相關句型中 附實用一般用語字彙
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圖書館在資訊時代的新任務是培養終身學習、獨立自主的現代國民，使其具備資訊之素養；國家圖書館為提升民眾利用圖書館的興趣與資訊素養的水準，並配合「邁向學習社會白皮書」第五方案—結合圖書館推動讀書會活動
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圖書館在資訊時代的新任務是培養終身學習、獨立自主的現代國民，使其具備資訊之素養；國家圖書館為提升民眾利用圖書館的興趣與資訊素養的水準，並配合「邁向學習社會白皮書」第五方案—結合圖書館推動讀書會活動
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圖書館在資訊時代的新任務是培養終身學習、獨立自主的現代國民，使其具備資訊之素養；國家圖書館為提升民眾利用圖書館的興趣與資訊素養的水準，並配合「邁向學習社會白皮書」第五方案—結合圖書館推動讀書會活動
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從本書中可知，圖書館利用教育部僅可為教學活動注入生命，拓展兒童學習領域，更能培養兒童的自學能力。各國小如能落實圖書館的利用教育，使兒童有一不虞匱乏的學習來源，更是達成「終身學習」的重要方法，除建圖書館利用教育的重要性。而隨者科技進步，圖書館自動化的點滴實務，有效而便利的資訊讀取，本書都能佐以實際的學校施行樣參。
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近年來，若干關心視障同胞的私人機構自行市立圖書資料中心，為他們提供服務，值得嘉許；筆者將目前各單位所做的努力和成就，整理匯集成冊，供視障朋友參考並思考我們往後工作的方向。
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小學圖書館學是一門研究小學圖書館管理、利用之理論與實際的一門學問，尤其是探討有關小學師生及教育行政人員教與學所需之各種圖書資料之選擇、蒐集、組織及利用的知識與技能。 本書共分成三大部分︰第一部分為基礎篇，主要討論小學圖書館技術服務與讀者服務的一些基本概念；第二部分為教育篇，旨在深入探討小學圖書館利用教育的重要性、進行方式與技巧；第三部分設備篇則剖析國小圖書設備未來發展的方向，務期小學圖書館
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隨著資訊時代的來臨，國人對圖書館的重要性雖漸有體認，但是圖書館學，做為一種專業，卻仍然未受到應有的肯定，本書試圖以一個大學圖書館從業人員的身分，現身說法，以其在中正大學圖書館服務時的所見、所聞、所思，由硬體的建設、館藏的採購、人員的培育到系統的建立，逐一描繪圖書館工作的全貌，藉以提供溝通的管道，盼能因此引發國人對圖書館事業的重視。
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本書共分五章，首章為經論，敘述圖書館的功用和意義，並談到圖書館的種類和小學圖書館的任務等，為圖書館學入門的知識﹔第二章為小學圖書館行政，論及人員、組織及建築等﹔第三章和第四章分別論及小學圖書館的技術服務和讀者服務，是本書最重要的部分﹔第五章當然也相當重要，因為它說明了小學圖書館經營的觀念以及實際上所發生的困難。 除此之外本書另有四種附錄，均為實際從事小學圖書館工作者不可或缺之參考資料
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大學圖書館屬於學術圖書館性質，其設置除具有文化教育的一般任務外，更由於所依附的大學本身有其個別的施教目標，而賦予不同的配合教學和協助學術研究發展的任務。因此，大學圖書館在經營的理念以及管理的方法上也有其重點，與一般圖書館不同。一所大學圖書館的經營包括許多層面，本書以「大學圖書館之經營理念」為要旨，探討大學圖書館的規劃、館藏管理、合作館藏發展、業務評鑑、館際合作、圖書館網路、館員培育與繼續教育等
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