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商品定價

$200~$399 (3)
$400~$599 (1)
出版日期

2024年 (1)
2022~2023 (1)
2020~2021 (2)
裝訂方式

平裝 (4)
適讀年齡

高中 (2)
作者

于宏燦-主編;許晃雄、王根樹、張靜貞、張聖琳、林子倫、陳美霞、楊谷洋、周桂田、臺大科學教育發展中心-編著 (1)
于宏燦、于小雅-編著 (1)
蔡振家、楊敏奇、李承宗、馬國鳳、嚴宏洋、黃千芬、李百祺、臺大科學教育發展中心-編著;于宏燦–主編 (1)
高文芳、邱美虹、于宏燦、許瑛玿、陳其威、張弘、吉佛慈、曾茂仁、于小雅、汪惠玲、王光正-編著 (1)
出版社/品牌

三民書局 (4)

三民網路書店 / 搜尋結果

4筆商品,1/1頁
普通型高中自然科探究與實作主題探究篇:有聲有色玩探究
滿額折
作者:于宏燦; 于小雅-編著  出版社:三民書局  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝
《有聲有色玩探究》為因應高中自然科在新課綱新設的必修課程──探究與實作編寫的教材,是以「動物的聲音」及「植物的顏色」為主題設計的探究與實作課本。本書透過循序漸進的方式,從背景知識的介紹開始,接著讓學生掌握相關的生物學分析方法,使學生能對自己設定的主題有獨立完成探究的能力,最後做出有品質的「生物仿聲樂器」及「植染藝術品」,可說是學理與趣味兼備的探究活動教材。
教科書展
定價:256 元, 優惠價:9 230
庫存 > 10
普通型高中自然科探究與實作共同基礎篇:我的校園科學地圖
滿額折
作者:高文芳; 邱美虹; 于宏燦; 許瑛玿; 陳其威; 張弘; 吉佛慈; 曾茂仁; 于小雅; 汪惠玲; 王光正-編著  出版社:三民書局  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝
《我的校園科學地圖》為因應高中自然科在新課綱新設的必修課程──探究與實作編寫的教材,是以最親近學生生活的校園為探究場域,進行短期而基礎的探究活動,讓學生可以熟悉探究與實作的各階段歷程,最後完成自己專屬的「我的校園科學地圖」,並鼓勵學生作不同形式的發表。此外,本教材也另外設計有實驗記錄、科學取樣分析及科學閱讀相關的活動內容,幫助學生建立科學研究的基礎,是學生未來進行更深入的探究與實作課程
教科書展
定價:394 元, 優惠價:9 354
庫存 > 10
妙趣痕聲:聲彩繽紛的STEAM
滿額折
歡迎進入聲彩繽紛的世界!閱讀以後,你的生活將從此妙趣痕聲! 「聲音」是我們日常生活中最常接觸的物理現象。從本質來看,聲音就是一種波動,所以不僅蟲鳴鳥叫是聲音、音樂是聲音,甚至是地震都是一種聲音。生物們藉由聲音來傳遞訊息,而人們更是利用聲音來探索世界、傳遞感情。隨著人們在聲音之旅的旅程中邁進,這個世界也愈來愈繽紛多彩。 ●音樂的本質是聲波,這種波動真的可以感染我們的情緒? 要回答這個問題就必須知道情緒是怎麼來的。情緒是由我們大腦中的「邊緣系統」受到刺激之後,透過神經系統或內分泌系統產生應對的結果。科學家們透過腦造影實驗發現,當人們受到音樂這種抽象的聲音刺激之後,受試者大腦中掌管多巴胺分泌的區域會有明顯的活躍,這就證明了音樂是可以影響情緒的。 ●誰說傷心的人別聽慢歌?傷心的人更應該聽慢歌! 誰這麼大膽敢質疑五月天!?當然是有專業才敢大聲。這個理論可以從三方面來講。在生物因素上,悲傷音樂元素可以引發一連串生理反應來影響情緒。在心理與社會因素上,人們會因為自己的悲傷與悲傷音樂產生了共鳴,或者因為悲傷音樂轉移了我們糾結情緒,而使心情得到改善。在文化因素上,音樂可以讓我們與歌曲意境共情,當我們能以有安全距離的位置感受悲傷,再加上豐富的想像力,就能讓我們產生悲天憫人的感受,如此一來也就達到撫慰的效果。 ●預測地震有可能嗎?聽聽地球的歌聲吧! 地震的本質其實就是地殼釋放能量產生出波動,也就是說,它正是地球的聲音。那麼地震有可能預測嗎?很遺憾的,非常難。但是,我們卻可以預警。當地震發生時,我們可以透過各個地點地震儀取得的波動數據,來對這場地震做全身檢查預測出各個地區可能的震度與災情,並在主震到達之前的簡短時間內提出警報。當然,這樣的預判還必須以從古至今的地震數據作為參考。也就是說,地震預警不僅僅是對當下地球歌聲進行解析,還必須充分閱讀過去的樂譜。 本書收錄臺大科學教育發展中心「探索基礎科學講座」的演講內容,先從聲音的物理性質切入,說明各種樂器的發音原理;接著介紹音樂製作的流程與重點;再透過心理學的研究剖析聲音對情緒的影響;並說明研究人員如何利用地震儀來聆聽地球的聲音;而聲音在各種脊椎動物生活中所扮演的角色,更是顛覆你對於動物叫聲的理解;此外,利用聲音的物理性質,人們不僅能夠將其用於海洋的探測,甚至能讓光與聲音互相轉換
618年中慶
定價:380 元, 優惠價:79 300
庫存 > 10
永續發展的路口:實踐SDGs的權威指南
滿額折
—站在永續發展的路口,下一步該往哪走—為了下一代更美好的未來也為了現在的繁榮要怎麼選擇?●沒有最熱只有更熱,氣溫不斷飆升身處臺灣近期只覺得每天都快「熱死人」,但其實不只臺灣如此,全球不斷出現「十年一見的熱浪」、「百年一遇的大雨」、「前所未有的乾旱」,但這些頻率到底是怎麼得知的?又為什麼會出現「旱澇並存的現象」?一切都是因為,我們的氣候已經悄悄改變……●在都市裡種菜?永續城市的建構英國某些城市出現一群不甘寂寞的農耕愛好者,趁著夜裡突襲城市空地,其他居民可能一覺醒來驚覺家門口前的停車格變成了綠意盎然的菜園,這些人被稱為「綠色游擊隊」,他們試圖引起民眾反思,現在的都市規劃真的能讓都市與鄉村更永續嗎?●後疫情時代,人又要如何永續新冠疫情從2019年末至今,情況逐漸好轉,我們也終於有機會回顧碰到重大疫情時,公共衛生體系怎麼保障人民的生命安全?每年都常聽到健保財務惡化,那我們究竟要做何改變?本書收錄臺大科學教育發展中心「探索基礎科學講座」的演講內容,在基礎科學促進永續發展國際年這個特殊的時間點,回顧2015年擬定的2030永續發展目標SDGs,首先從氣候變化點出永續發展議題的起因;接著針對水資源安全和糧食安全議題進一步討論其重要性;再藉由田園城市和能源轉型方針尋找永續城市的下一步策略;而在四面環海的臺灣,海洋保育也與我們息息相關;剛經歷的疫情更顯示公共衛生體系對永續生存的重要性;近年火熱的AI新科技,又能對永續發展做出那些貢獻?政策引導下2050臺灣淨零轉型又有哪些挑戰等著我們去面對?永續發展被定義為「在不損害後代子孫滿足其自身需求的情況下,滿足當代需求的發展模式」,站在永續發展的路口,現在的人類要為作出決定而努力。
618年中慶
定價:490 元, 優惠價:79 387
庫存 > 10

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