本書由國際醫學教育研究協會(ASME)和歐洲醫學教育委員會(AAME)聯合編著,ASME主席Jennifer Cleland和AAME主席Steven J. Durning共同擔任本書主編,邀請來自世界各地的47位醫學教育研究專家共同編寫。正如書中序言所說,當下醫學教育的碩士和博士項目在全球範圍內不斷增多,醫學教育研究蓬勃發展,編著此書對於推進醫學教育事業,提升醫學教育科學化研究水平具有重要的幫助
醫學教育文獻數量巨大,浩瀚如海。這本書可作為通向醫學教育文獻寶庫的入口和獲取智慧的來源。它由來自14個國家的100多位專家共同完成,為讀者展示醫學教育的國際視野。第6版A practical guide for medical teachers包含許多內容,可以被視為一個醫學教育資源庫,是伴隨我們前行的夥伴,是智慧源泉的提供者,同時幫我們規劃醫學教育藍圖。第6版由8篇組成,每篇聚焦一個當下實用的主題。新版本納入了新的主題,以反映醫學教育的持續發展。增加了教師幸福感和醫學教師角色的變化等議題。對於醫學院校來說,重要的是與包容性和多樣性以及課程評估相關的問題。第六版增加了作為教育者的患者和關於醫學教育的國際層面等新章節。