邢紅軍 - 三民網路書店

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1.

59分高考作文是怎樣煉成的（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2013/10/01 裝訂：平裝

本書共分三章，第一章是捉刀代筆篇，主要是第一作者在不同時期為兒子及第二作者寫的五篇范文。第二章是四篇經

定價：120 元，優惠價：87 104

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2.

初中物理高端備課（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2014/09/01 裝訂：平裝

邢教授的報告中列舉的 4 個案例恰似黑夜裡的導航燈，為我們撥開了眼前的迷霧，尤其是《密度》一節的高端備課，一針見血地指出了教材設計的不足，並為我們闡釋了改進的方法和為什麼要這樣改進，十分準確地對學生的前概念做了定位，通過環環相扣的問題，幫助學生在頭腦中自然地生成密度概念，完成了真正意義上的科學探究。濟南市任城區教研中心?李志強——《山東省 2013 年中小學萬名骨幹教師培訓工程初中物理骨幹教師高

定價：192 元，優惠價：87 167

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3.

高中物理高端備課（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2014/09/01 裝訂：平裝

邢教授的報告中列舉的 4 個案例恰似黑夜裡的導航燈，為我們撥開了眼前的迷霧，尤其是《密度》一節的高端備課，一針見血地指出了教材設計的不足，並為我們闡釋了改進的方法和為什麼要這樣改進，十分準確地對學生的前概念做了定位，通過環環相扣的問題，幫助學生在頭腦中自然地生成密度概念，完成了真正意義上的科學探究。濟南市任城區教研中心?李志強——《山東省 2013 年中小學萬名骨幹教師培訓工程初中物理骨幹教師高

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4.

所謂原始物理問題，是指自然界及社會生活、生產中客觀存在能夠反映物理概念、物理規律本質且未被加工的典型物理現象和物理事實。它是對物理現象的描述，保持物理現象的“原汁原味”。其實質就是物理教育本性的回歸，這是物理教育的正本清源問題。然而物理教育的“本質”是什麼？物理教育的“源頭”在哪里？這些物理教育中最根本性的問題，至今沒有明確的回答。而原始物理問題的研究，使得這些問題有了明確的答案。在一定意義上說，

定價：396 元，優惠價：87 345

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5.

高中物理科學方法教育（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2015/08/01 裝訂：平裝

物理科學方法教育是物理教育研究中一個歷久彌新的研究課題。本書嘗試對物理科學方法教育的若干問題進行回答，主要分為三個部分，物理科學方法教育理論篇、物理科學方法教育內容篇、物理科學方法教育課題篇。本書既可以回答高中物理科學方法教育的若干問題，也可以舉出了詳細的科學方法教育的內容案例，并對科學方法教育的課題進行了深入的解讀，有助于中學物理教師進行科學方法教學和相關課題研究。本書適合高中物理教師、物理

定價：240 元，優惠價：87 209

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6.

初中物理科學方法教育（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2015/08/01 裝訂：平裝

物理科學方法教育是物理教育研究中一個歷久彌新的研究課題。本書嘗試對物理科學方法教育的若干問題進行回答，主要分為三個部分，一是作者多年來對科學方法教育的研究而公開在核心期刊上發表的成果，二是作者指導研究生對科學方法教育進行的系統研究成果，三是作者主持的北京市教委人文社會科學研究課題“義務教育物理科學方法教育內容顯化的理論與實踐研究”為案例，對相關研究專案申請的要求做了詳細的解讀，並介紹北京市基礎教育

定價：228 元，優惠價：87 198

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7.

高中物理教師專業發展（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2015/09/01 裝訂：平裝

物理科學方法教育是物理教育研究中一個歷久彌新的研究課題。本書主要包括作者關於物理教師專業發展的理論建構與實證研究、指導的2011級4名物理教學論研究生介紹他（她）們物理教師專業發展的心路、關於卓越物理課程與教學論研究生的一項個案研究、中學物理教師教學研究能力形成的個案研究和在北京市一所中學開展了教學研究能力發展的實踐研究的案例。本書適合高中物理教師、物理教研員、師範大學物理系本科生、物理教學論專

定價：270 元，優惠價：87 235

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8.

理科中考改革導向的前瞻性研究（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2020/04/02 裝訂：平裝

針對全國實施以突出核心素養的中學新課標教學改革以來，初中理科：數學、物理、化學、生物開啟了面向新課標的新中考模式。“實驗與探究題”“科普閱讀題”等近年來出現的“新題型”已經對傳統的中考試題與備考教學產生了前所未有的重大衝擊。目前的改革突出了科學探究能力、實驗能力、科學閱讀能力、科學知識面,以及部分科學思想方法的考查，是對傳統理科中考的重要突破。邢紅軍教授帶領研究團隊進行了北京市理科中考現狀及其對初

定價：384 元，優惠價：87 334

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9.

大學教學技能精進教程（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2018/01/01 裝訂：平裝

本書基於作者多年“大學教學技能”師資培訓一線授課經驗，融教育理論與教學實踐於一體，內容豐富、結構嚴謹、事例鮮活、通俗易懂，不僅做到了理論視角高屋建瓴，而且在教學實踐中也取得了顯著成效。它既是高校教師教育教學不可多得的精品教材，亦是大學青年教師專業成長不可或缺的進階寶典。

定價：234 元，優惠價：87 204

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10.

物理教學論（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：北京大學出版社 出版日：2020/03/22 裝訂：平裝

該書系統地闡述了物理教學論的基本知識、基本方法和基本思想，從而構建了物理教學論新的理論體系。全書共10章，內容包括理論基礎準備、物理教育思想、物理課程改革、物理教學設計、科學方法教育、物理實驗教學、物理問題解決、情感態度個性、教師專業發展、物理教學研究。

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11.

中學物理教學法（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：北京大學出版社 出版日：2020/10/19 裝訂：平裝

《中學物理教學法》基於作者邢紅軍教授40餘年的中學物理教學法教學與研究撰寫而成，以“怎樣教”為研究核心，側重回答教學過程中的“為什麼”問題，進而揭示教學的基本規律。本書具有以下四個方面的特點。第一，創新性。本書特別將物理科學方法教育與原始物理問題教學作為其中的兩章融入教材內容。第二，理論性。本書在從經驗走向理論方面做了有益的嘗試，例如：解讀物理核心素養，闡述教學過程理論，建立課堂教學評價量

定價：294 元，優惠價：87 256

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12.

大學教學設計精進教程（簡體書）

作者：邢紅軍 出版社：中國科學技術出版社 出版日：2020/11/25 裝訂：平裝

《大學教學設計精進教程》主要是針對大學課堂教學設計的實用指導書，是與《大學教學技能精進教程》配套使用的教學設計指導書，由課程教學論知名專家邢紅軍教授編寫。該書主要內容包括六章：第一章是大學課堂教學設計解讀，主要對大學課堂教學設計進行了簡單述評。第二章是大學課堂教學評價理論，提出了“立德樹人教學設計教學技能”的三維課堂教學評價模型。第三章主要解讀了“立德樹人”維度設計的內涵。第四章是“教學設計”

定價：288 元，優惠價：87 251

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