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$800以上 (3)
出版日期

2024年 (2)
2022~2023 (2)
2020~2021 (5)
2018~2019 (3)
2016~2017 (2)
2016年以前 (8)
裝訂方式

平裝 (18)
精裝 (2)
作者

陳學志、林振興 (4)
陳學志 (3)
林振興、陳學志 (2)
吳怡萱,陳學志 (1)
教育部-總策劃;陳學志、張雨霖-主編 (1)
李勤學、陳學志、潘莉、李俊、付三雲 (1)
潘裕豐、原來、孫易新、黃惇勝、游健弘、蕭詠今、張雨霖、邱發忠、陳學志、許和捷 (1)
王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志、卓淑玲 (1)
總編輯:陳學志,作者:吳怡萱、陳學志 (1)
郭恩慈、張瓅勻、陳學志 (1)
郭靜姿 主編;詹婷雅、霖燁虹 助理校閱;郭靜姿、賴翠媛、熊召弟、劉祥通、曾琦芬、鄭聖敏、陳學志、蔡桂芳、蔡明富、陳振明、吳淑敏、鄺靜辰、鄒小蘭、于曉平、張靖卿、張芝萱、許明珠、潘秀蓁、陳若男、陳彥瑋、詹婷雅、宋雅筠、江美惠、林傳能、籃玉君 作 (1)
鄭慶民、徐昊杲、陳學志、徐美鈴、羅珮瑜、葉菁、黃淑麗、楊曉媚、侯佩芸、范淳翔 (1)
陳學志,林振興,張瓅勻,曾千芝 (1)
陳學志、林振興、張瓅勻 (1)
陳學志、林振興、張瓅勻、曾千芝 (1)
陳龍安、吳靜吉、樊學良、林碧芳、趙長寧、邱皓政、徐志文、張雨霖、陳昭儀、李雪菱、陳以亨、陳先郡、林瑩滋、蕭文、林耀南、邱琦倫、林佳穎、芳麗琴、潘裕豐、蘇芷玄、巫宜錚、陳學志、許芳彬、曾千芝、邱發忠、彭淑玲、黃博聖 作;潘裕豐、陳學志 主編 (1)
高新建、林佳芬-主編;林佳芬、楊智穎、林永豐、劉秀曦、方瑀紳、李隆盛、林坤燦、鄭浩宇、林育辰、張德永、洪雯柔、鄭同僚、徐永康、陳學志、蔡孟樺、蔡孟寧、黃詩媛、吳清山、林雍智、蔡清田、林素微、林建福、沈姍姍、賴阿福、劉世閔-著 (1)
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23筆商品,1/2頁
漢字積木:字本位學習法I
滿額折
作者:林振興; 陳學志  出版社:正中  出版日:2015/07/17 裝訂:平裝
.《漢字積木—字本位學習法》全套兩冊,共20課,可快速學會33個部件字,469個衍生字。.每課包含「部件字」、「課文」、「課文字」、「句型練習」、「漢字積木」、「有趣的漢字記憶術」、「漢字小知識」及「總複習」八大單元,深入解析漢字結構,克服學習難點。.適用於A2到B1的華語學習者,幫助學生系統式集中識字。本書特色 ‧強調漢字為學習本位,以字系詞,以詞領句,提升華語學習力。漢字與西方的拼音
庫存:3
定價:360 元, 優惠價:9 324
漢字積木:字本位學習法II〔可下載雲端MP3音檔〕
滿額折
作者:林振興; 陳學志  出版社:正中  出版日:2015/07/17 裝訂:平裝
.《漢字積木—字本位學習法》全套兩冊,共20課,可快速學會33個部件字,469個衍生字。.每課包含「部件字」、「課文」、「課文字」、「句型練習」、「漢字積木」、「有趣的漢字記憶術」、「漢字小知識」及「總複習」八大單元,深入解析漢字結構,克服學習難點。.適用於A2到B1的華語學習者,幫助學生系統式集中識字。本書特色 ‧強調漢字為學習本位,以字系詞,以詞領句,提升華語學習力。漢字與西方的拼音
庫存:1
定價:360 元, 優惠價:9 324
我也繪漢字I【正簡通用版】
滿額折
作者:陳學志; 林振興  出版社:正中  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝
隨著華語熱潮,國際對華語文學習的需求日益漸增,然而經過觀察,我們發現多數的華語學習者在聽和說這兩項技能掌握良好,在讀與寫的項目卻能力嚴重失衡。究其原因在於識字能力不佳。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學,鮮有教材針對識字能力進行重點教學。本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著,針對常用部首及漢字,基於認知學習原理,獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像
庫存:4
定價:280 元, 優惠價:9 252
我也繪漢字II【正簡通用版】
滿額折
作者:陳學志; 林振興  出版社:正中  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝
隨著華語熱潮,國際對華語文學習的需求日益漸增,然而經過觀察,我們發現多數的華語學習者在聽和說這兩項技能掌握良好,在讀與寫的項目卻能力嚴重失衡。究其原因在於識字能力不佳。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學,鮮有教材針對識字能力進行重點教學。本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著,針對常用部首及漢字,基於認知學習原理,獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像
庫存:3
定價:280 元, 優惠價:9 252
我也繪漢字III(正簡通用版)
滿額折
作者:陳學志; 林振興; 張瓅勻  出版社:正中  出版日:2021/02/15 裝訂:平裝
本書是由國立臺灣師範大學陳學志、林振興和張瓅勻三位教授共同編著,針對常用部首及漢字,基於認知學習原理,獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image Mnemonics)」而編寫出此套教材,以協助學習者克服漢字記憶和書寫困難,奠定日後大量學習漢字的基礎。華語是聯合國的正式語文之一,也是全球第二大語言產業,國際對華語文學習的需求日增,然而
庫存:1
定價:320 元, 優惠價:9 288
國中輔導教材教法
滿額折
作者:教育部-總策劃; 陳學志; 張雨霖-主編  出版社:教育部  出版日:2021/05/10 裝訂:平裝
十二年國民基本教育之師資培育職前課程必須做好配套因應,其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文,內容包含:說明國中輔導課程發展脈絡、理論基礎與發展趨勢、課綱學習重點解析、教材發展、選用及與輔導工作之關聯,跨領域、議題融入課程之發展、班級經營與多元教學方法、學習評量設計與示例、輔導課程相關資源、新興科技運用以及教師專業成長等內容。本書特色有三:(一)將新課綱理念與內涵轉
庫存:2
定價:300 元, 優惠價:1 300
我也繪漢字 Ⅳ【正簡通用版】
滿額折
作者:陳學志; 林振興; 張瓅勻; 曾千芝  出版社:正中  出版日:2023/10/13 裝訂:平裝
本書是由國立臺灣師範大學陳學志、林振興、張瓅勻和曾千芝四位教育心理及華語文教學專家共同編撰,針對常用部首及漢字,基於認知學習原理,獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image Mnemonics)」而編寫出此套教材,以協助學習者克服漢字記憶和書寫困難,奠定日後大量學習漢字的基礎。華語是聯合國的正式語文之一,也是全球第二大語言產業,國際對華語文學習的需求日增,然而「漢字教學」卻成為眾多華語教學者的一大難題。《我也繪漢字》系列便是為了因應教學者與學習者的需求,以創新的認知策略,開發出高效的漢字學習方法,使學習者快速認識實用的漢字。經過實證研究,這套教材確實能夠提高漢字的學習興趣與學習成效,明顯優於傳統反覆記憶的學習方法,對於教學雙方也更有裨益。‧饒富趣味的鍵接圖像,充滿創意的文字解說‧熟習漢字的結構關係,全面掌握漢字的變化‧系統式建構學習基礎,快速且大量記憶漢字‧正體字和簡體字並列,教與學都能方便使用‧本冊收錄更多合體字,有助於習得各種新字「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image Mnemonics)」是介於漢字字形和字義之間的一種圖像,讓學習者一看到圖像就能和漢字產生連結,幫助學習者快速記憶漢字。圖像的呈現與鍵接的字義相關,因此當學習者見到漢字鍵接圖像時,就如同關鍵字記憶法一般,可同時聯想到漢字的字形及字義。「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image Mnemonics)」超越了傳統的漢字教學法,不但能激發使用者的興趣與熱忱,還能擴展他們的視野和認知能力,可說是劃時代的創舉。
庫存:1
定價:380 元, 優惠價:9 342
心理學第三版簡明版
滿額折
作者:王震武; 林文瑛; 林烘煜; 張郁雯; 陳學志; 卓淑玲  出版社:學富文化  出版日:2020/01/01 裝訂:平裝
本書是為2-3個學分數之大學「心理學」通識課程的需要而撰寫。作者們在2008年心理學第二版的基礎上,合併並精簡章節,以達「簡明」之效。同時修訂並增補內容,以反映新時代心理學的發展新動向。 本書的特色在於散處各章中的「方塊」:「新知補給站」、「觀念百寶箱」、「心理學實驗室」、「經典實驗」等等。這些方塊或介紹新知,或釐清觀念,或引導讀者做心理學實驗,從各種不同的層面
庫存:2
定價:490 元, 優惠價:95 466
創造力關鍵思考技法
95折
作者:潘裕豐; 原來; 孫易新; 黃惇勝; 游健弘; 蕭詠今; 張雨霖; 邱發忠; 陳學志; 許和捷  出版社:華騰文化  出版日:2013/12/06 裝訂:平裝
有關創造力的研究在近代如雨後春筍般湧出,創造力的概念不再是深不可測或無法掌握。如今,創造力領域已發展出眾多不同的思考技法,人們將之運用在藝術與科技等重要領域裡。本書由10位創造力領域中的專家學者們合著。首先,以創造力的本質、理論與技法分類作為前導。接者,集結科技創新領域常用的重要思考技法:腦力激盪法、KJ法與TRIZ法,以及其他較為實用並且受人歡迎的4個關鍵思考技法:SCAMPER、心智圖法、Co
庫存:1
定價:420 元, 優惠價:95 399
資優教育課程設計與教學模式應用
95折
一直以來,資優教育教師列為首要的支持性需求,就是要有適合資優學生的課程與教材。本書由各領域專家分就中小學科學、數學、語文、領導才能、創造力、情意輔導,撰寫資優教育課程與教學之設計原則。先明確指出適異性教學的重要性與課程設計方法,及說明教學模式的功能與運用方式;接下來詳述十四個教學模式,並分享實際於學前、國小或中學運用過的良好教學範例。盼有助於資優教師對於引用教學模式於資優課程規劃及實施有更多的了解
庫存:2
定價:600 元, 優惠價:95 570
作者:陳學志  出版社:五南圖書出版  出版日:2005/06/01 裝訂:平裝
面對這麼重要的人性議題、心智狀態,過去社會科學對幽默與歡笑的研究卻是少得可憐。學者反而傾向研究一些悲情、黑暗、異常的心智狀態。幸運的是,近十年來,隨著積極正向心理學的興起,學者漸漸將鐘擺從負向挪向正向特質,幽默與歡笑也漸漸得到應有的重視與關愛。尤其在國內,我們很高興發現,來自不同領域的專家開始對歡笑、笑話、幽默、玩性等相關的主題感到濃烈的興趣。
絕版無法訂購
教育科學研究期刊第62卷第4期-2017.12
滿額折
作者:陳學志  出版社:國立臺灣師範大學  出版日:2017/12/01 裝訂:平裝
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:300 元, 優惠價:85 255
阿壩金石錄(簡體書)
滿額折
作者:陳學志  出版社:科學出版社  出版日:2019/09/27 裝訂:精裝
《阿壩金石錄》系統地收錄了阿壩州境內存世碑刻資料、文獻碑文資料共計256通。其中存世碑刻192通,分為摩崖題記題刻、禦碑、鄉規民約碑、佈告碑、德政碑、功德碑、家譜碑及墓碑、墓誌銘及買地券、其他等9小類,其中多數是第一次對外公佈的。文獻碑文64通,分別摘錄于同治《理番廳志》、乾隆《保縣誌》、道光《綏靖屯志》、道光《茂州志》、民國《汶川縣誌》、民國《松潘縣誌》、民國《南坪鄉土志》、新編《南坪縣誌》等文
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:2394 元, 優惠價:87 2083
作者:陳學志; 林振興  出版社:正中  出版日:2015/05/01 裝訂:平裝
隨著華語熱潮,國際對華語文學習的需求日益漸增,然而經過觀察,我們發現多數的華語學習者在聽和說這兩項技能掌握良好,在讀與寫的項目卻能力嚴重失衡。究其原因在於識字能力不佳。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學,鮮有教材針對識字能力進行重點教學。本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著,針對常用部首及漢字,基於認知學習原理,獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像
缺貨無法訂購
作者:陳學志; 林振興  出版社:正中  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝
隨著華語熱潮,國際對華語文學習的需求日益漸增,然而經過觀察,我們發現多數的華語學習者在聽和說這兩項技能掌握良好,在讀與寫的項目卻能力嚴重失衡。究其原因在於識字能力不佳。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學,鮮有教材針對識字能力進行重點教學。本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著,針對常用部首及漢字,基於認知學習原理,獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像
缺貨無法訂購
邁向幸福的療癒之旅:BEST ME教師社會情緒學習指南(電子書)
70折
  • 電子書
作者:吳怡萱; 陳學志  出版社:臺灣師大出版社  出版日:2024/06/01 裝訂:電子書
教師的SEL實踐: ★「我一開始認為SEL是怎麼在社會中有良好的情緒,後來我才意識到應由安定的自己來發揮影響力。」 ★「原來教師的心態也會影響學生的學習,教師保持成長心態,對於師生而言是雙贏。」 ★「去體察情緒起伏的真正原因,擁抱所有情緒,了解、調適後再做回應。」 ★「有意識地思考作為,將可以有效地讓自己更從容地面對壓力。」 ★「不需要一味拘泥於是否正向,關鍵在看見更多可能以及允許成長。」 ★「自我照顧要從生活的小地方做起。」 ★「自我照顧有很多面向,壓力也有正反兩面,端看我們自己的渴望與想要前進的方向為何,我們自己是有掌控能力與選擇的。」 社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL),是以學習社會及情緒能力為基礎,培養良好公民的全人教育過程。教師作為SEL的推動者,應首先成為一個開心、快樂和幸福的人,藉由身教及言教推動SEL,才能為學生、社會帶來深遠的影響。因此,本書在理論基礎上,提供與教師工作情境相關、便於日常實踐之SEL等活動,讓教師在繁重課務中,實際感受SEL為生活帶來正面的影響。本書期許讓教師擁有感受快樂及幸福的能力,為校園推展SEL課程增添助力,並朝向形塑身心健康、人際和諧、社會進步的幸福教育願景邁進。
閱讀器:書紐電子書
定價:350 元, 優惠價:7 245
邁向幸福的療癒之旅:BEST ME教師社會情緒學習指南
滿額折
作者:總編輯:陳學志; 作者:吳怡萱; 陳學志  出版社:國立臺灣師範大學  出版日:2024/06/05 裝訂:平裝
教師的SEL實踐:★「我一開始認為SEL是怎麼在社會中有良好的情緒,後來我才意識到應由安定的自己來發揮影響力。」★「原來教師的心態也會影響學生的學習,教師保持成長心態,對於師生而言是雙贏。」★「去體察情緒起伏的真正原因,擁抱所有情緒,了解、調適後再做回應。」 ★「有意識地思考作為,將可以有效地讓自己更從容地面對壓力。」★「不需要一味拘泥於是否正向,關鍵在看見更多可能以及允許成長。」★「自我照顧要從生活的小地方做起。」★「自我照顧有很多面向,壓力也有正反兩面,端看我們自己的渴望與想要前進的方向為何,我們自己是有掌控能力與選擇的。」社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL),是以學習社會及情緒能力為基礎,培養良好公民的全人教育過程。教師作為SEL的推動者,應首先成為一個開心、快樂和幸福的人,藉由身教及言教推動SEL,才能為學生、社會帶來深遠的影響。因此,本書在理論基礎上,提供與教師工作情境相關、便於日常實踐之SEL等活動,讓教師在繁重課務中,實際感受SEL為生活帶來正面的影響。本書期許讓教師擁有感受快樂及幸福的能力,為校園推展SEL課程增添助力,並朝向形塑身心健康、人際和諧、社會進步的幸福教育願景邁進。
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價:350 元, 優惠價:85 298
我繪弟子規(全5冊)
滿額折
作者:郭恩慈; 張瓅勻; 陳學志  出版社:萬卷樓  出版日:2020/11/01 裝訂:平裝
這是一本可以讓國小低中年級學生輕鬆學習《弟子規》的書,透過親子共讀的設計,使小朋友養成良好的品德。每一篇故事都對應《弟子規》的內容,可以從有趣的故事知道《弟子規》的道理,還能學會重要又簡單的字。在書的最後有主角小饅頭貼紙,當小朋友完成任務,就能請大人幫忙貼上作為鼓勵!
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:6000 元, 優惠價:9 5400
古道尋珍:茶馬古道在阿壩(都江堰至汶川)(精)(簡體書)
滿額折
作者:李勤學; 陳學志; 潘莉; 李俊; 付三雲  出版社:四川大學出版社  出版日:2021/12/28 裝訂:精裝
本書是一部介紹茶馬古道川藏「西」線――都江堰至汶川段線型文化遺存現狀的科普類、史料類圖書。全書共分為調查綜述、調查線路圖、調查成果、調查日誌、調查掠影等部分。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:1008 元, 優惠價:87 877
我也繪漢字 Ⅳ(電子書)
  • 電子書
作者:陳學志; 林振興; 張瓅勻; 曾千芝  出版社:正中  出版日:2023/10/13 裝訂:電子書
閱讀器:書紐電子書
定價:285 元, 優惠價:1 285
  • 1
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