本書為諸暨市名師工作室多名數學教師的課堂教學實踐的研究文集。主要作品有顧雪春的《基於核心素養的課堂教學實踐》, 何思瑾的《新課標下幾何教學的優化課堂》，黃桃女的 《基於核心素養下解題數學課堂教學的培育》，呂曉亮的《“先學後教”初中數學教學模式的探索與實踐分析》，壽楊勝的 《初中數學課堂變式教學的研究分析》, 宋菁菁的《改編經典題型,培養核心素養》, 徐向浣的《借助幾.何畫板,活化課堂教學》, 楊姣姣的《概念教學應重視概念的形成與深化過程》。
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