信誼幼兒文學獎圖畫書

趣味設計大拉頁✦18種動物的變裝舞會增加孩子的觀察力與注意力，體驗滿滿的閱讀互動！小猴子想辦一場舞會，他偷偷遞了邀請卡給山下動物園的朋友們，大家收到邀請都好開心。可是，太陽下山時動物園就會關門了，還有管理員伯伯在門口守著。大家偷偷計畫著，該如何溜出動物園呢……？ =本書特色=找找觀察力✦趣味雙設計拉頁大拉頁與開門頁雙設計，結合18種動物穿上各種可愛服裝，一起找找看長頸鹿、大象、孔雀、奇異鳥在哪裡呢？創造親子共讀的互動體驗，培養孩子的觀察力與注意力！ 人際互動✦品格教育：建立孩子對差異的包容力在團體中時常出現「先入為主」和「刻板印象」的情況，當故事中的小猴子釋出了善意與接納，帶來了意想不到的結局。 團結力量大✦問題解決力小動物們遇見難題時一起想辦法與討論，也從中培養了創造力與問題解決能力。說說看，每種動物運用自己哪些特色來變裝了呢？✦附贈電子學習單，延伸幼兒認知學習提供故事內容中變裝舞會的學習單，家長可以帶領孩子一起從繪本中練習算數和辨識動物。 https://pse.is/5xy9um =狂歡推薦=（依姓氏筆畫排序）✦小妹媽媽許伯琴｜親子共讀頻道《我們家的睡前故事》主持人✦彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人✦黃筱茵｜童書翻譯評論工作者 ✦藍依勤｜繪本星球212-7版主*有注音 *推薦閱讀年齡：3歲～7歲親子共讀、7歲以上可自行閱讀。

★ 入選第85梯次「好書大家讀」 ★繪本作家x戲偶藝術家—葉曼玲暖暖新作 伴你度過每一個慢下來的時刻 生活中總想慢慢的欣賞風景，卻得快快的追上別人的腳步。 ～在快慢之間，該如何找到自己的步伐？～ 剛升上小一的小女孩發現自己總跟不上同學們的學習進度， 老師在黑板上寫的字，全都看不懂； 從前的好朋友，也認識了新朋友。 明明在家裡做了好多「快一點」的事情， 為什麼上學的時間卻這麼慢呢？ 有一天，女孩與小蝸牛相遇了， 有了牠的陪伴， 校園生活似乎也一點一點的在改變著…… 本書特色 ●蝸牛的慢哲學：生動描繪孩子「慢一點」的世界與步調 作者取材自與女兒的生活場景，用孩子的第一視角，講述適應新環境的情境和困惑。以蝸牛表達「陪伴」的力量，鼓勵孩子在生活中找到屬於自己的步調。 ○獨特玻璃版畫技法：鬆軟溫和氛圍訴說故事 作者在玻璃與膠板塗上顏料、而後印上紙面，接著再以水彩加工與細節繪製。全書同時展現陽光灑落的斑斕感與柔和氛圍。靈活無邊界的線條，就像以第一視角翱翔與享受慢慢的世界。 得獎紀錄 ●入圍第31屆信誼幼兒文學獎圖畫書文字創作獎 ○入選dPICTUS的the unpublished picturebook showcase 4並於波隆那書展展出 *有注音 *推薦閱讀年齡：3歲～7歲親子共讀、7歲以上可自行閱讀。

台灣首位獲得「義大利波隆那拉加茲獎」得主、金鼎獎、兩屆「信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎」得主──孫心瑜新作 酒釀，吃起來甜甜酸酸；製作的時候，將糯米熬煮、發酵，經過溫度的醞釀、沉澱之後，風味才能一點一滴的散發而出。人與人之間也像酒釀，經過許多的相處與磨合，從陌生到孰悉，感情越陳越香。你所記得的年節有哪些?這些日子的應景食物是什麼?有哪一道食物會勾起你的記憶? 請你翻開這本書，回味一下自己最懷

小威是個有點特別的男生，他的眼睛看不見。～關懷視障朋友的特殊議題～★第35屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎 首獎★小威是我的新鄰居、新朋友，但是，他的眼睛看不見。上學、過馬路、交朋友……小威會怎麼做？想知道鹹鹹的海風、溫暖的陽光、飛奔的小狗……會用什麼方法「看」得見？為什麼爺爺離開了，小威是第一個能看見我悲傷的人呢？一本從明眼孩子角度看視障孩子的故事，跨越看不見的距離，跟小威同行，一起認識、關懷、同理視障朋友。看不見，對一般人或明眼孩子，雖然難以想像，卻能透過認識來理解。《小威的眼睛》，以明眼孩子阿比敘述的口吻，娓娓道來他與視障朋友小威的相處，在真摯的孩子情誼中，帶讀者認識、了解視障朋友的生活處境，雖然看不見，只要透過一些必要的輔助，一樣可以正常的生活、學習、交朋友，讓孩子思考與了解，他們跟明眼人並沒什麼不同，進而產生同理心，給予合適的協助，與他們共榮共處。只要用「心」，即使看不見，也能感覺到愛，做溫暖別人的光！因為看不見，視障朋友的感知力，也會變得更敏銳！把小威比喻成閉著眼睛，也看得見的魔法師，用感官，體驗對世界的好奇，也用心，察覺到他人的情緒，感覺到身邊的關愛，跳脫明眼人對「看」這件事的侷限和理解，彰顯出用「心」去看人、看世界的視角，即使身處黑暗，也能用心點亮世界，如同小威對阿比說：「我能感覺得到愛」，在阿比生氣、難過時，成為溫暖他心扉的一道光。《小威的眼睛》以平易近人的故事，黃與黑共譜的構圖色彩，溫柔如光的引領讀者親近視障者的世界，用溫暖的友誼，尊重的平等對待，邀你一同認識、關懷身邊的視障朋友。☉隨書附錄☉「和小威做朋友」貼心小叮嚀，以及小威的學習用品，帶你更了解視障朋友的日常生活和學習。☉首刷加贈☉ 點字書籤透過觸摸書籤上「小威的眼睛」和「我愛你」凸印點字，一起體驗視障朋友閱讀文字的方式。

貼遺失啟事，真的可以找回東西嗎？創作新人鄭萱婕，暨《誰最棒》，又一得獎新作！★第35屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎 佳作★尋貓啟事，或許能找回走失的貓咪，那，失眠、失心瘋……其他看不見的東西，也能靠「遺失啟事」找回來嗎？遺失啟事是什麼？怎麼寫，才能發揮最大的協尋功用？一座電梯，集合了形形色色的鄰居，閒聊各自的遺「失」煩惱，看小女孩豆豆如何發揮熱心，寫出一張張遺失啟事，為人際疏離的鄰居，找回遺失物，也找回生活的熱情！充滿雙關語趣味的故事，以貼近現代手法的遺失啟事撫慰現代人「有形」、「無形」的失去煩惱一張尋鞋啟事，引起孩子的好奇心，「尋鞋」與「尋協」的同音雙關語，更開啟了整本故事的協尋趣味。書中以輕鬆幽默的故事基調、歐洲卡漫式的繪圖風格，在共乘電梯畫面的零碎對話下，串聯起各個鄰居的關係和遺「失」問題。對於丟掉的東西，作者打破以往「有形」的刻板認定，延伸出失眠、失心瘋、失常……各種「抽象」的「失」相關詞，除了有孩子誤解語言的趣味，也道出失去的東西，不一定是「具象」的，還可能是「無形」的精神或煩惱，獨樹一幟的詮釋，讓讀者對遺失物和失去的情緒感受，有了一番全新的見解。「遺失啟事，真的可以幫人找回東西嗎？」答案雖不確定，但透過孩子練習怎麼寫遺失啟事，無疑給了一個最佳示範。一張張遺失啟事，在多元形式的書寫下，表現出孩子多管閒事的善意，也傳達了說話和表達關心的技巧，更在好心人的幫忙下，拉近現代人原本冷漠疏離的距離。當生活中不免又弄丟東西，這個輕鬆兼具語文趣味的《遺失啟事》，不只幫你我找回遺失物，也找回遺失許久對人際和生活的熱情。

～幼兒園師生聯手創作～ 牽著孩子的手，走進四季節氣生活， 認出圖裡的字、字裡的圖， 培養字感，直觀親近字的本源！ ～小小孩也能成為倉頡詩人～ ★第36屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎 佳作★ ～師生互為創作謬思～ 將課堂現場教學化作四季童詩 早安 親愛的太陽 早安 親愛的高山 早安 親愛的大地 這是一本由大人和孩子共同創作，以四季為主題的童詩。 簡潔童趣的詩文節奏，結合寫意的炭筆繪畫，勾勒出一年四季流轉的風光，翻頁之間，處處都能感受節氣的變化。朗讀著詩，彷彿牽起孩子的手，走進大自然裡，欣賞風光明媚的春日、茂樹成林的夏天、雷雨轟隆的長夏、稻禾結穗的秋收，以及萬物蟄伏的冬眠，走過一年時序，也領會順應節氣過生活的美好。 ～讀詩，玩出字感～ 播下孩子親近字源的種子 剛開始接觸文字的孩子，具備非常豐富敏銳的「字感能力」，對於古文字有相當強烈的文字直觀力和詮釋力，能直覺說出各種造字的初始意思。 書中每一句詩文，每一幅圖畫，巧妙地結合古文字，是圖也是字，是字也是圖，孩子可以看圖認物，發現藏在圖裡的古字，增添找字的樂趣，也可以化身小小倉頡，臨摹揮灑象形文字，討論古字的變化由來，在詩意的文字季節裡，直觀親近字的本源，探索古字的祕密，萌發對認字、習字的好奇心和興趣。 ～說文解字，原來古字這樣來！～ 猜猜看、聯想看看，這些古字是什麼意思呢？隨書附錄古字解說，邀你一起來學古文字，發現「電，古字Z字形就像閃電的樣子；雷，古字中間是閃電的符號，旁邊像四面鼓，代表雷聲咚咚響……」揭開古人造字有趣的祕密。