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Part of the best-selling Little People, BIG DREAMS series, Maria Montessori tells the inspiring story of this pioneering teacher and researcher.New in the critically acclaimed Little People, BIG DREAM

New in the critically acclaimed Little People, BIG DREAMS series, discover the incredible life of Maria Montessori, the pioneering teacher and researcher. Maria grew up in Italy at a time when girls d

「孩子只要餵飽三餐，其他事情交給別人教就好。」──日本國寶級女演員 樹木希林「面對青春期的孩子應當採取放任作風，就像刑警特意讓嫌犯自由行動，等待出紕漏時一舉收網。」──日本推理女王 山村美紗「從肚子裡生出真正的人類，已經厲害得教人發抖了！」──戰地記者、大宅壯一紀實文學獎得主 桐島洋子「面對母性缺缺的母親，我高興得無以言喻。」──日本前衛藝術家 岡本太郎「讓我們這些任性的母親團結起來吧！！」★日本Twitter網友巨大迴響！Amazon.jp讀者4.5顆星好評！誰說為母就得則強？誰說母性不足孩子就沒辦法幸福？迥異於世人眼中的良母和慈母，大冒險家媽媽／推理女王媽媽／武家帶刀媽媽／奧運選手媽媽／戰地記者媽媽／天才科學家媽媽／不想長大媽媽……本書中爆笑、奔放又不按牌理出牌的猛媽們，她們既不聖潔，也不見得睿智，卻各有一套非典型獨門育兒妙招。▐ 藝術家岡本太郎為什麼小時候會被母親綁在柱子上？▐ 養小孩也追求性價比？！十二個孩子的博士媽媽直言「孩子一打養起來比較划算」？▐ 文筆優美的歌人媽媽熱衷於幫兒子代寫情書？▐ 孩子難得放暑假，科學家媽媽的問候來信裡頭卻只有一道數學題？▐ 推理小說女王口中津津樂道的「育兒推理學」又是什麼？樹木希林（日本國寶級女演員）山村美紗（日本推理小說詭計女王）黑柳朝（作家、《窗邊的小荳荳》黑柳徹子的母親）岡本加也子（藝術家岡本太郎的母親）青山千世（女權運動家山田菊榮的母親）瑪麗．居禮（兩度獲頒諾貝爾獎的天才母親）瑪麗亞．蒙特梭利（致力開創幼兒教育的先驅教育家）維多利亞女王（在位期間大英帝國達到國力巔峰的君主）三島和歌子（人稱女西鄉的薩摩藩士之後）阿思緹．林格倫（《長襪皮皮》全球暢銷繪本作家）鳩山春子（「日本甘迺迪家族」鳩山家族中的明治教育家先驅）莉蓮．吉爾博斯（二十世紀初改善勞動環境的幕後推手）瑪格麗特．米德（以女兒進行育兒研究的文化人類學家）養老靜江（現象級腦科學家養老孟司的母親）桐島洋子（戰地記者、大宅壯一紀實文學獎得主）世界上有許許多多的超級媽媽――――她們可能神經衰弱、想和年輕男人談戀愛、斥責餵母乳的女兒簡直像乳牛、毫不客氣大罵周遭男人沒用、為了教孩子數學自己挑燈夜戰、甚至被女兒拿菜刀追上大街跑。歷史上也少不了駭俗而猛烈的母親――――日本仙台獨眼名將伊達政宗的母親就被公認為「戰國時代數一數二的毒母」。羅馬帝國暴君尼祿的母親遭兒子暗殺前，竟拉開睡

家庭環境是孩子打開世界大門的鑰匙！4大探索主題‧共46種家庭活動幫孩子「大腦可塑性」最大化，完全發揮潛能！孩子是最獨特、最高級的學習者──蒙特梭利教育讓孩子在玩中學、在學中玩，成為專注、好奇、適應未來世界的新兒童！3～6歲的孩子正處於成長關鍵期：‧身體獨立的落實：感官、動作和語言逐步發展完善‧心智獨立的啟蒙：開始認識文字、數學、科學文化‧社交獨立的起步：開始關注家庭以外的關係，掌握基礎的社交技巧善用蒙特梭利教育，提供一個豐富有序的家庭環境，就能把握6歲前孩子「大腦可塑性」最強的時期！「兒童在3～6歲之間的成就，並不賴於說教，而是依靠一種引領他的精神，從事建構的神聖指令。此乃人類行為發生的根源，它只有在自由和井然有序的合適環境中才能發展。」──瑪麗亞‧蒙特梭利蒙特梭利教育的理念是：有意識地觀察孩子的發展，跟隨孩子的節奏，懂得調動孩子參與生活的積極性，巧妙激發孩子對世界的興趣，讓生活就是課堂，世界便是老師。本書手把手帶你有效科學育兒，在家輕鬆落實蒙特梭利教育：◆以國際蒙特梭利協會（AMI）的培訓為基礎，轉化為最適用於家庭的應用方案，解說運用教具的原則◆因應孩子成長「敏感期」，針對感官探索、語言表達、數學邏輯、科學文化4大主題，分享46種家庭活動◆提供進行活動的重要原則與技巧，區分初級、中級、高級3種層次，方便各家庭靈活實踐本書幫助你：‧尊重孩子的天性與發展差異，讓孩子有個性化的全面啟蒙，發展孩子最大潛能‧打造對孩子友善的生活空間，幫助孩子獨立自主地照顧自己，參與家庭生活‧準備孩子當下感興趣、能力所及的活動，在遊戲中陪孩子認識和探索世界

✦靈性啟蒙影響孩子的全⼈發展，越早越好！✦重視孩童心靈發展的家長與主日學老師必讀依循蒙特梭利教育的「善牧教理」，以引導而非灌輸的方式，從家庭到教會，適時地幫助孩子在喜樂中與神相會。兒童的信仰，家庭與教會相輔相成，缺一不可！很多家長、老師都知道「全人發展」對孩子的重要性，但很多人不知道，「信仰培育」是其中至關重要的部分，對孩子的協調發展影響很大，如同蒙氏教育創始人瑪麗亞．蒙特梭利所說：「宗教經驗是孩童人格養成的關鍵。」本書集結了五位兒童專家數十年的經驗與心得，告訴我們如何透過「善牧教理課程」來陪伴、引導孩童，在喜樂中自然而然地走向神。全書分為兩部分，第一部的重點是孩童與神的關係，並釐清一些常見的疑問：．孩童幾歲開始才需要宗教教育？．年幼的孩童有能力活出與神的關係嗎？．缺乏宗教教育，對孩童的全人發展有什麼影響？．要怎麼做、怎麼說，才能適當地引導孩童？第二部更深入地回應這些問題，並且提供詳實的方法與步驟，告訴我們從孩童零歲開始，我們在家裡可以怎麼進行，在教會中又該如何準備環境與教具，透過聖經與禮儀中各種孩子們最喜愛的主題，幫助他們發揮自身的宗教潛能。不少家長或老師先入為主地認為孩童什麼都不懂，其實天父早已將自己啟示給孩子，當他們獲得幫助而接近神時，會感受到一種特別的喜樂。希望透過本書，提供一個把兒童視為全人的方法，也邀請你進入這段旅程，與孩子一起親近神。【專業人士一致推薦】馬秀蘭／中國主日學協會主任葉榮福／輔大全人教育中心講師裴育聖／古亭耶穌聖心堂主任神父鄭育智／台南北門教會牧師鍾安住／台北總教區總主教饒志成／台北聖家堂主任神父台北總教區教理推廣中心

蒙臺梭利教育法之所以能影響整個世界的教育體系，關鍵在于她在總結盧梭、裴斯泰格齊、福祿貝爾等人自然主義教育思想的基礎上，形成了自己革命性的兒童觀念。她認為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”，這種生命力是一種積極的、活動的、發展著的存在，它具有無窮無盡的力量。教育的任務就是激發和促進兒童“內在潛力”的發揮，使其按自身規律獲得自然的和自由的發展。她主張，不應該把兒童作為一種物體來對待，而應作為人來對待。

本書首推蒙氏教育理論+實戰合集，是意大利著名的兒童教育實踐家瑪麗亞·蒙臺梭利關于3歲前孩子啟蒙教育的經典著作，是她對自己親手創立的“兒童之家”的經驗總結。這本書被翻譯成英、法、德、日等幾十種語言，影響了數千萬讀者。 參照本書中針對0－3歲的尖端教育理念和智力訓練，讓每一位用心的父母都輕松培育出最聰明、最健康的寶寶。

瑪麗亞．蒙特梭利是意大利的著名幼兒教育專家。她創立了獨特的幼兒教育法，並特製了很多教具供兒童進行感官練習，這種理念和教育法深刻地影響著世界各國。蒙特梭利教育法的特點就是十分重視兒童的早期教育，包含智力訓練、感覺訓練和運動訓練。在全世界，接受過蒙特梭利教育的孩子長大後大部分都成為了優秀的人才，他們活躍在各個重要的崗位上。 《魔板轉轉轉：叢林探險》就是根據蒙特梭利幼兒教育理念，並結合國內幼兒的具體情況

瑪麗亞·蒙特梭利是意大利的著名幼兒教育專家。她創立了獨特的幼兒教育法，并特制了很多教具供兒童進行感官練習，這種理念和教育法深刻地影響著世界各國。蒙特梭利教育法的特點就是十分重視兒童的早期教育，包含智力訓練、感覺訓練和運動訓練。在全世界，接受過蒙特梭利教育的孩子長大后大部分都成為了優秀的人才，他們活躍在各個重要的崗位上。 &nbs

瑪麗亞·蒙特梭利是意大利的著名幼兒教育專家。她創立了獨特的幼兒教育法，并特制了很多教具供兒童進行感官練習，這種理念和教育法深刻地影響著世界各國。蒙特梭利教育法的特點就是十分重視兒童的早期教育，包含智力訓練、感覺訓練和運動訓練。在全世界，接受過蒙特梭利教育的孩子長大后大部分都成為了優秀的人才，他們活躍在各個重要的崗位上。 &nbs

◎「兒童是成人之父」——一個人的個性正是在他的童年時期就形成的。因此父母和教師必須努力去瞭解尚未被自己認識的兒童，否則就不能為他提供一個適宜發展的環境，兒童的心理就會產生畸變，並將伴隨其終生。◎ 兒童並不是一個成人只能從外表觀察的陌生人，更確切地說，兒童成了人的一生中最重要的一部分，因為他是成人的開始，後來他成為了成人。◎ 成人的幸福是與他童年時期的生活緊密聯繫的。我們的錯誤往往會落到兒童身上，並

一些學校僅僅把蒙特梭利作為一種教學方法在使用。這裡也有很多人認為這就是蒙特梭利博士的本意。他們忽略了蒙特索利最看重的東西：兒童所能給予人類的貢獻。我常想到，應該批駁這種看法，因為它引起混亂。但是，在哪裡才能找到一個說話有足夠權威的人呢？ 答案就在這裡。讓瑪麗亞．蒙特梭利為自己辯護吧！愛和謙虛將為我們揭開「童年的秘密」，並使我們理解蒙特梭利博士工作的內在意義和真正含義。

Part of the best-selling Little People, BIG DREAMS series, this board book version of Maria Montessori tells the inspiring story of this pioneering teacher and researcher.This board book version of Ma

This board book version of Maria Montessori – from the critically acclaimed Little People, BIG DREAMS series – introduces the youngest dreamers to the incredible life of this pioneering teacher and re

許多人都強調兒童教育的重要性，坊間林林總總的教育法則，多得讓大多數父母們都覺得眼花撩亂，不知如何是好。 本書特別歸納瑪麗亞．蒙特梭利（Maria Montessori）、卡爾．威特（Karl Weter）、鈴木鎮一（Shinichi Suzuki）與塞德茲（James Saideci）等四位教育大師所共同推崇的「兒童早期開發教育」，分別針對「敏感期」、「早期潛能開發」、「音樂才能」與「天才

最簡明、最實用的兒童主日學教學經典！結合蒙特梭利教育的「善牧教理課程」，透過適當的環境與教具，配合孩童的天性需求與人格發展，引導孩子在自發的祈禱與默想中，喜樂地聆聽神的臨在。蒙氏教育創始人瑪麗亞．蒙特梭利曾說過，宗教經驗是孩童人格養成的關鍵，能讓孩童覺得感恩、喜悅，且發展出新的自尊。這也是孩童宗教教育應該即早進行的原因。本書作者以數十年與孩子相處的實務經驗，提供老師與父母深入瞭解孩子的靈性需求，以

教育者的職能不是「教」孩子， 而是為他創設合適環境，並引導他與環境展開互動。 •為孩子提供最大限度的自由 •不要成為孩子進行實踐活動的障礙 •不要干擾孩子進行獨立的嘗試性探索 •讓孩子遵循自己的內在法則和規律成長 •讓孩子去嘗試、去發現錯誤、去承擔風險 在當時看來極具突破性、震撼性的觀點， 使蒙氏教育方法擁有了長盛不衰的生命力！ ▎影響孩子一生的「不重視」 孩子同樣擁有著自身獨立且特別的人格， 他們所進行的創造是神奇而富有尊嚴的。 【被忽視的自我保護方式】 孩子的人格始終隱藏在內心中沒有顯現出來， 人們所看到的是他們為維護自身所採取的負面反應， 諸如尖叫、哭泣、說謊、不聽話、破壞等不當行為。 於是我們用最嚴厲的懲罰來幫孩子改掉這些壞毛病 ──這就是通常人們所說的「體罰」。 【與天性完全背離的孩子】 在傳統教育中，孩子並沒有被當作真正的人。 他們在人生最初的幾年間會被強迫去迎合大人的世界， 孩子只是被設置成了「未來式」，而不是「正在進行式」。 所以，只要孩子還未長大成人，他們就無法得到真正的重視。 【無人能只靠麵包就一直活下去】 成人不該只注意保護孩子那嬌弱的身軀， 也不能只考慮餵食、洗澡、穿衣等物質上的事。 受物質奴役和驅使的孩子會感到深深的自卑， 同時也失去了所有的尊嚴。 ▎關於愛的智慧 其實，孩子的愛非常簡單。 這種愛並不是一種原因而是一種結果， 猶如一顆行星獲取了太陽發出的光芒。 【對環境的愛】 孩子心裡充滿愛，而他也會受到這種愛的感染！ 童年敏感期的孩子對周遭物體有不可抑制的衝動。 事實上，這種衝動是源於他對所在環境的一種愛， 這種愛不只是情感上的回饋也是智力發展的需求； 這種愛可以促孩子去看、去聽，從而不停地成長。 【對成年人的愛】 孩子們熱愛的特殊對象就是成年人。 他們從成年人那裡獲得想要的需求與支持， 並且迫切地探尋自身發展所需要的事物。 在孩子們看來，成年人的嘴巴就像是個噴泉， 讓他們可以從中不停學習、掌握語言和詞彙。 ▎關於成年人與兒童的衝突 成年人與孩子衝突所導致的後果會無限擴張， 就好比在平靜的湖泊裡扔石子所激起的漣漪。 【成年人身心疾病的源頭】 當成年人身體及神經上飽受疾病煎熬時， 假如我們能夠追尋到成年人的童年時期， 就能從他的童年中找到疾病最初的症狀。 【導致人身體與心理崩潰的事情】 好比在檢驗水能否飲用時，只需