配合教育部推廣第二外語政策，因應國內日、法、德、西語初學者的需求，財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）研發「第二外語能力測驗（基礎級）」（Second Foreign Language Proficiency Test-Basic，簡稱SFLPT-Basic），於民國100年5月正式推出。112年起納入「FLPT外語能力測驗」架構下，全名為「外語能力測驗-基礎級」（Foreign Language Proficiency Test-Basic，簡稱FLPT-Basic），以利學習者循序漸進評量學習成果。測驗題型與命題範圍皆針對本國歐日語初學者的特質及需求所設計，符合現行第二外語「素養」學習的核心理念及在地生活經驗。檢測程度相當於「歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構（CEFR）」Pre-A1至A2級，一次測驗可同時檢定三個級數；可作為學習成果檢定及教育機構入學甄試或學分抵免等參考。本套試題包含三項紙筆測驗「聽力測驗」、「字彙與用法測驗」、「閱讀測驗」，作答時間約60分鐘。含全套模擬測驗試題附聽力音檔QR Code、隨掃隨聽。另附測驗注意事項、聽力測驗錄音內容、模擬試題解答、單字表。
當資本主義以身體（特別是女人的身體）作為獲利的媒介，並時時刻刻提醒我們：「幸福是要靠著某種身體來獲得」時，課堂上的教學實踐成為批判常識以及讓學生充權的最佳場域。Paul Freire (1992) 在Pedagogy of the Oppressed提出，受壓迫者的教學應由自身生活經驗和情感出發，並解構這些經驗，讓學生瞭解不同的權力關係如何型構這些日常生活經驗，並進而改變現實社會的不平等。Frei
