圖解─讓行政學變簡單 個人在教學經驗中常聽到學生抱怨：「明明都有唸過，但進入考場卻緊張到頭腦當機，剎那間一片空白，一個字也寫不出來。」學生會發生這種現象，原因除了準備不周、不夠專心外，更重要的因素就是大腦記不住內容，抓不到教材重點所致，由於行政學是一門兼具理論性與實用性的學科，範圍既廣泛，內容主題又相當複雜，準備參加考試確實頗吃力，想幫助同學拿高分，非得讓行政學變簡單，更成為作者撰寫本書的動力！ 俗語說：「工欲善其事，必先利其器」，作者深深體會參加國家考試的學生，具有儘速上榜的急迫性，所以作者特別巧思企劃，選定本書各章節中理論性、複雜性較高的單元，首創「速讀筆記」，以文表合一呈現，有利學生能夠輕易理解相關理論，快速的記憶重點，避免考場失憶症；另再增值知識視窗延伸各章節知識，蒐羅完整知識，增強學習之效果。 未來學學者 Toffler 說：在資訊社會必須以「learning how to Think」（學習如何思考）、「learning how to Learn」（學習如何學習）、「learning how to Create」（學習如何創造），才能有效因應當前多元複雜的社會。作者以 Toffler 的見解，勉勵各位學生，體會「TLC」的精髓，行政學必得高分！
塔妮莎．秋恩朋（Thanisa Choombala） 在英國完成高中和大學的學業，在加拿大的渥太華取得卡爾頓大學的語言學和應用語言的學士學位（B.A. in Linguistics and Applied Linguistics）。 回到泰國後，繼續在NIDA（National Institute of Development Administration：泰國國家發展管理研究所）進修並且完成語言學的碩士學位，目前在AIT（The Asian Institute of Technology：亞洲科技研究所）的語言中心擔任教師一職。 在Syntax Academy Thailand教英文，同時也是Radio Thailand FM88電台，擔任英文新聞播報員。 著有《寫給學了174次都學不會英文句型的人們》（懶鬼子英日語）婫拉媞妲．侖樂昂葛雅（Kunlathida Rungrueangkiat） 於芬蘭于韋斯屈萊大學取得文化傳播碩士學位。 泰國朱拉隆功大學英語文學碩士（副修戲劇）。 曾於中學時在芬蘭交換一年，深受當地環境所吸引，尤其對於芬蘭的英語教學深感興趣。投入研究芬蘭語及英語的文法表現，以及日常生活中的跨文化現象。 在許多大學的英語及跨文化傳播系所擔任客座講師，以及在青少年教育學院科學班舉辦英語教學活動，分享她的知識與經驗。【譯者介紹】梁震牧 國立臺灣大學人類學系碩士；國立臺灣師範大學國文學系學士。 以泰語為外語能力認證取得「教育部對外華語教學能力證照」。 國家考試103年度專技人員泰語導遊榜首，同年亦通過英語領隊考試。 著有《7天學會基礎泰語》（我識出版社）。
