「這本書的想法真的很棒！它們是全新、創意、通用、有趣並強調實用性。讓我可以在未來很容易地在課堂實現其中一些想法！」—Rachel Aherns，國小教師，Westridge Elementary School, West Des Moines, IA 「你將在本書發現很多策略，它們可以為班級中的不同學習者實施有效的個別化教學，而不必花費無數時間在課前和課後的準備和評量。」—Jessica Purc
工作與身心障礙：促進身心障礙者就業成效的背景因素、議題與策略》（Work and disability: Contexts, issues, and strategies for enhancing employment outcomes for people with disabilities）是一本職業重建專業人員重要的參考書籍，全書共十三章，可概分三大部分：第一部分（第一、二章）泛談基本概念
科技的進步給正常人帶來許多方便，但卻幫助身心障礙者將不可能變為可能。一個人如果沒有辦法獨立生活、學習、工作、甚至從事休閒娛樂，是一件多麼痛苦的事，因為所有的事情都必須藉由他人的協助才能完成。輔助科技（Assistive Technology）對身心障礙者而言，是重新獲得尊嚴的重要工具之ㄧ，透過輔助科技的協助，身心障礙者就可以隨時隨地自由選擇他（她）想要做的事。Dr. Al Cook 和 Susan
