林大利

自然科普最佳讀本啟動科學精神，一場珍貴的生態記錄之旅-----------------五大專業主題------------------候鳥Ⅹ林大利（特有生物研究保育中心助理研究員）野蜂Ⅹ李曼韻（師鐸獎得主）水獺Ⅹ袁守立（東海大學生態與環境研究中心博士後研究員）石虎Ⅹ陳美汀（台灣石虎保育協會理事長）海龜Ⅹ程一駿（海洋大學海洋生物研究所教授）==本書特色==◆ 統整動物專家分享的野生動物觀察研究方法及工具，讓你快速掌握觀察要點。◆ 收錄珍貴研究照片與成果，還有豐富動物知識，並適時加入重點整理、專有名詞解說，訓練科普閱讀能力，建立科學素養。◆ 專業分析解說野生動物的生存困境，傳遞生態保育觀念，傳達出不屈不撓的科學家精神。◆ 動物專家推薦書單，提供科普知識延伸學習。◆ 附學習單，讓孩子動手開始做生態觀察。★適讀年齡：五年級以上，無注音★學習領域：自然與生活科技、生物★關鍵字：自然科普、生態教育、動物保育==內容簡介==每年飛來台灣過冬的候鳥越來越少，台灣本島的石虎面臨生存危機，在金門生活的歐亞水獺僅存不到200隻……▍觀察×保育氣候變遷，地球環境變化，對於野生動物造成了極大的影響：失去棲地、繁殖地……族群數量漸漸變少，甚至面臨滅絕。為了維護生態平衡，「動物保育」成為重要課題，但要如何幫助野生動物呢？這就要從觀察與調查開始，唯有了解野生動物，才能找到最有效的保育方法。▍難得的觀察之旅為了這些逐漸消失的動物，動物專家學者投入漫長又辛苦的野外調查工作：冬天清晨頂著寒冷的海風數鳥，半夜輪班找海龜，累得喝水喝到一半也能睡著，山中追蹤石虎，沒路時只能靠自己開出一條路……▍專家經驗 × 觀察方法觀察鳥類需要「耳聰目明」？公民科學調查法、發達的自動監測工具、蜜蜂若消失，反而危害人類？「不喜歡就消滅」的錯誤觀念、苦等六年才等到研究成果……‧熱愛鳥類的林大利．希望扭轉蜂類印象的李曼韻．研究歐亞水獺多年的袁守立．推動石虎保育的陳美汀．成功讓大家正視海龜保育的程一駿學者分享多年來的觀察方法與心得，以及珍貴的研究資料。透過動物學者的眼睛，了解野外調查的各種細節及動物知識，還有他們關懷野生動物的心，以及期待大眾一同加入動物保育的期盼。現在，你也可以為了野生動物站出來，成為熱愛自然、關懷動物的小小生態觀察家。==各界好評推薦==• 呂軍逸（蝌蚪老師）／昆蟲＆生態講師• 林青峰／生態觀察家• 袁孝

海洋生物游到眼前！260個有趣的知識一窺神祕的水下世界，見識不同凡響的奇妙海洋生物，看看那些發光的水母和漂亮的貝類，還有會唱歌的鯨魚！鯨魚多久才睡一次覺？誰嘴裡有300顆牙齒？哪些海洋生物殺死敵人後會沒收對方的毒刺做為防禦武器？魚的體型竟然會成為轎車的原型？哪個海洋生物是全世界最節能的模範生？一起潛入深海裡，與海洋生物打成一片，揭開海洋的奧祕！地球海域劃分為太平洋、大西洋、印度洋、北極海及南極海等五大洋，本書分別介紹海洋生態及物種。跨頁地圖介紹每一大洋「令人驚嘆的地方」，包含海域的基本資訊、重要生物、人類的探索史、周邊景點及神話傳說。以及「從海面到海底」，介紹各大洋的奧祕與趣味知識。還有「最奇特的生物」、「最鮮豔的生物」、「毒性最強的生物」及「體型最大的生物」等4個單元，分別列舉大洋中最奇特、最鮮豔、毒性最強及體型最大的海洋生物代表，每個單元還以海洋生物的剪影與描述，讓小小讀者們猜測牠們的真實身分。＊不保證Devar APP在所有行動裝置機型上都能使用。本書特色※以五大洋分類詳細介紹各海域的基本知識與趣味知識，全面了解海洋生物學。※透過免費附贈的AR應用程式，不需要實地搭上潛水艇或深海船，只要智慧手機或平板電腦以及本書，就能探索深海奧妙。揭開充滿生機、神祕動物和水下祕密的奇妙世界。※帶領讀者與勇敢的探險家丹尼和安妮一起參加精彩、刺激的海洋探險旅程！這次他們要探索海洋深處，認識最奇特、鮮豔、大型，甚至毒性最強的海洋生物。

＼＼歡慶榮獲第46屆金鼎獎兒童及少年圖書獎／／慶功版加贈來寶親子口罩強強聯手不說教的後疫情時代必讀寶典，讓我們帶著孩子從疫情中建立正確的認知，加強健康裝備，一起正向防疫！★你知道什麼是人畜共通傳染病嗎？★新聞常提到的壓平曲線究竟是指哪一條曲線？★微生物也需要保育？臺灣第一本專門為少兒撰寫，以生態保育角度出發的防疫知識書，讓孩子了解傳染病的大小事，防疫不疲勞！不需要妖魔化病毒，只需要對它有正確的認識，我們就能和病毒保持安全的「社交距離」！【醫師與老師齊聲推薦】（依姓氏筆畫排序）仇文昱（臺大住院醫師）白映俞（外科醫師／作家）沈雅琪（神老師）林靜儀（婦產科醫師／作家）陳木榮（柚子醫師 柚子小兒科診所院長）陳志金（ICU 重症醫師）陳俊堯（慈濟大學生命科學系助理教授／科普文字工作者）陳建仁（中華民國第14任副總統／流行病學家）蒼藍鴿（醫師 Youtuber）劉紹華（人類學家／中央研究院民族學研究所研究員）顏俊宇（臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任）顏聖紘（中山大學生物科學系副教授）【本書特色說明】1. 系統性章節小故事，認識傳染病史好簡單！全書分成「過去篇」、「現在篇」、「未來篇」，以清楚的時間軸，幫助孩子建立對傳染病的立體認知。2. 防疫知識不說教，圖像式學習好好玩！詼諧的故事內容與漫畫解說，讓孩子在輕鬆中自然學會健全的觀念。3. 內容簡單到你一定看得懂，重要到你一定用得上。有系統性的讓孩子了解人類正在面對的傳染病，學會保護自己。4. 闖關迷宮大考驗，維護生物多樣性一起來！加深孩子的學習記憶，找到與地球上其他生物的相處之道，勇敢迎向後疫情時代。【本書關鍵字】傳染病、病毒、細菌、微生物、生態保育、生物多樣性、永續發展、自然科學、學習補充教材本書從歷史上知名的傳染病切入，讓讀者彷彿親身經歷黑死病、天花、黃熱病的抗疫過程；接著回顧新冠肺炎爆發後，世界各地人們的生活樣貌；最後再一同反思，掀起這場軒然大波的病毒，真的是壞蛋嗎？　也許，我們應該做的，並不是急著將病毒冠上罪名，而是建立正確的傳染病認知，加強自己的知識裝備。下一次遇到新的病毒，就能夠立刻應戰。　病毒也是地球上的一分子，學習如何和病毒和平相處，將會是我們維持地球永續的生存之道。

了解傳染病因，認識生物多樣性，一起正向防疫！你知道什麼是人畜共通傳染病嗎？新聞常提到的壓平曲線究竟是指哪一條曲線？微生物也需要保育？人類如何從新冠疫情中建立正確的認知，加強自己的健康裝備⋯⋯□專門為少兒撰寫的防疫知識書，讓孩子了解傳染病的大小事！□臺灣第一本以生態保育角度出發的防疫知識書，帶給讀者嶄新的視角，防疫不疲勞！□不需要妖魔化病毒，只需要對它有正確的認識，我們就能和病毒保持安全的「社交距離