精靈與鞋匠

《精靈與鞋匠》 〖核心品格：感恩〗〜感恩惜福，回報善意〜 真是太神奇了！短短一個晚上，老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子！ 樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙，所以半夜躲在窗外偷看，沒想到，竟然遇到了更神奇的事情…… 《烏鴉的彩色羽毛》 〖核心品格：自信〗〜接納自己，欣賞別人〜 樂樂、貝貝來到神奇的森林，這裡正要舉辦選美大會呢！他們遇到一隻帥氣的烏鴉，非常努力的打扮，要用身上的彩色羽毛拿下冠軍！ 等等，烏鴉不是黑色的嗎？怎麼會有彩色羽毛呢？這樣去比賽，真的沒問題嗎？ 《獅子與老鼠》 〖核心品格：感恩〗〜感謝他人的幫助，報答他人的善心〜 糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？ 《誰該騎驢子》 〖核心品格：自信〗〜思考判斷，勇於決定〜 木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢？ 數智邏輯寶盒：孩子的第一套數學智能教材＆邏輯益智遊戲 【多元能力全面提升】 1. 方塊拆組、排列和堆疊，可以訓練手眼協調，促進小手肌肉發展。 2. 題目演練，顏色、形狀、數量按部就班練習，培養專注力和思考。 3. 益智探索，好玩又有趣，可引起強烈好奇心，培養自我挑戰學習。 4. 自主創作，從平面對應立體的練習，建立空間架構概念和藝術感。 秘境遊 套組 與樂樂和貝貝，一同穿梭異世界； 老鞋匠遇到什麼奇蹟！烏鴉參加選美大會？！獅子如何信守諾言！ 樂樂貝貝都與你一同走過所有的奇跡秘境。 互動的繪本，五感的體驗！ 讀、聽、說、想、玩！全方面大滿足！ 還有數字邏輯寶盒，悅讀同時，邏輯智能大大提升！ 【樂樂貝貝的異想世界】系列 ?全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野 不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧! 數智邏輯寶盒：

《國王的新衣》核心品格：自信認識自己的本質，全面接納自我哇！一年一度的國慶遊行就要開始了，國王卻怎麼也找不到令他滿意的新衣服。還好，有兩位自告奮勇的裁縫師要幫國王做聰明人才看得見的神奇新衣！…《城市老鼠與鄉下老鼠》核心品格：知足珍惜擁有，知足常樂城市老鼠小強來到鄉下，邀請鄉下老鼠阿萌和樂樂、貝貝一起到城市玩。他們在城市到處參觀，經歷了有趣又刺激的城市大冒險，發現城市真的很棒，但也很危險……《誰該騎驢子》核心品格：自信思考判斷，勇於決定木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……《龜兔賽跑》核心品格：堅持〜堅持到底，不怕失敗〜什麼！！！兔子要和烏龜賽跑？還請來樂樂、貝貝當裁判？兔子跑得這麼快，烏龜不是輸定了嗎？樂樂、貝貝好為烏龜擔心喔！沒想到結果卻出人意料呢！這到底是怎麼一回事呢？《烏鴉的彩色羽毛》核心品格：自信接納自己，欣賞別人樂樂、貝貝來到神奇的森林，這裡正要舉辦選美大會呢！他們遇到一隻帥氣的烏鴉，非常努力的打扮，要用身上的彩色羽毛拿下冠軍！《精靈與鞋匠》核心品格：感恩感恩惜福，回報善意真是太神奇了！短短一個晚上，老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子！樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙，所以半夜躲在窗外偷看，沒想到，竟然遇到了更神奇的事情……《金斧與銀斧》核心品格：誠實搭配樂曲：布拉姆斯〈第一號小夜曲〉樵夫阿金的斧頭不小心掉到「仙女湖」裡了！因為他不受利誘的誠實品格，讓仙女不僅幫他把斧頭撿了回來，還送給他兩把珍貴的金斧頭和銀斧頭作為獎勵。另一個樵夫阿銀在旁邊偷看到了這一幕，也好想拿到那兩把珍貴的斧頭……《花衣魔笛手》核心品格：環境整潔，人人有責搭配樂曲：韋瓦第〈四季：冬〉哈梅爾鎮的居民總是亂丟垃圾，導致環境髒亂，老鼠滿街亂竄，卻只會互相指責。幸好一位神秘的吹笛人，將老鼠全部帶走了！可是沒有人懂得感恩，也沒有改變壞習慣，所以吹笛人氣得帶走了鎮上所有的小孩……《阿里巴巴與四十大盜》核心品格：守望相助搭配樂曲：李斯特〈第二號匈牙利狂想曲〉「芝麻開門！」阿里巴巴來到強盜的山洞，發現裡面藏著好多的寶藏。這些強盜時常欺負鎮上的居民，搶奪大家的財物，真是可惡極了！阿里巴巴自願協助治安官，把這些強盜繩之以法。但是，強盜這麼多，他該怎麼做才好呢？他為什麼要從山洞中拿走金