三民書局

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》★適合國小至國中階段的學生◎劇情簡介◎人類的世界將不再安全，康民需要你們的幫助！不知從何時起，小學生康民身邊一直發生奇怪的事情......存在於另一個次元，神祕又未知的Bug王國是一個只用程式設計生存著的種族。他們不斷的利用bug感染人類世界。究竟，為了阻止一切而奮鬥的Debug和突然擁有神奇能力的平凡小學生劉康民，會有什麼樣的挑

★融合「思辨」X「人文學」★迎戰108新課綱，培養「閱讀素養」的最佳系列橋梁書奇怪的人文學教室歡迎你！你是不是也希望自己是個大富翁呢？奇怪的人文學教室可以解決你的煩惱喔！嗯……只是在這裡上課，需要穿越時空耶！而且老師是大名鼎鼎的牛頓老師！牛頓？牛頓不是科學家嗎？他會怎麼教授關於金錢的課程呢？快點進來接受稀奇古怪的驚人課程吧！！力燦因為沒有錢而沒辦法和朋友們在放學後一起去吃披薩；他也因為沒有錢買新球鞋，在體育課跑輸同學；更因為沒有錢買新蠟筆，在美術課上畫不出好作品。這樣的力燦，真的很想成為有錢人。神奇的事情發生了！有天，力燦遇見了大鬍子學伴，大鬍子學伴說他可以解決力燦的煩惱。大鬍子學伴讓力燦穿越時空回到過去，並讓力燦跟著牛頓老師上了一堂「金錢」課程！牛頓？是那位發現萬有引力的科學家牛頓嗎？沒錯，「金錢教室」的老師就是那位牛頓呢！不僅如此，牛頓竟還化身成為了偵探，他尋找線索、追擊犯人，力燦則要在一旁協助牛頓破案。這到底是怎麼一回事呢？科學家牛頓和金錢有什麼關係？牛頓要追捕的犯人又是誰呢？究竟力燦和牛頓能順利破案嗎？【奇怪的人文學教室】「奇怪的人文學教室」總會在你意想不到時開課！本系列套書中的主角總能穿越時空，回到過去，和歷史人物相遇，並一同展開有趣又新奇的體驗，在過程中，主角總能透過這段經歷，學習與省思、進而解決生活中的煩惱。閱讀本套書，幫助孩童培養正確的價值觀。【系列書特色】◎圖文並茂，好好讀的橋梁書：插圖幽默有趣，文字輕鬆易讀。◎突發奇想的故事情節：趣味兼具戲劇性，引發閱讀興趣。◎適讀年齡廣：大孩子自己讀，小朋友親子共讀也能輕鬆理解。◎故事外學習更上一層：附有知識補充，了解故事裡的歷史知識、背景好容易。◎幫助理解與思考的學習單：附有學習單歸納故事，深度發想、分享想法好簡單。【名人推薦】蔡幸珍（兒童文學作家暨新樹幼兒圖書館館長） 閱讀本系列套書像是在吃千層派一樣，提供讀者多種口感、多層次的享受；又很像走進一個精心設計的局中，一步又一步，由淺入深，引導著讀者去挖掘故事的謎底。 圖畫，是最吸引這世代小朋友眼球的，這系列書就是用圖畫和穿越時空的趣味故事釣讀者上鉤，然後讓讀者隨著小小主角和超有名的歷史人物一起去探險，最後再加上「使思考成長的人文學」的這層派皮，讓這套叢書變成了營養美味的千層派。像是逃過秦始皇的追捕讓人思考讀書的意義、找諾貝爾的遺書使人醒悟科學發展不一定是好

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎我們的英雄已經脫胎換骨！Debug因為高階Bug的攻擊而陷入危機，但此時某處發出了強烈的綠色光芒，且出現了一個熟悉的聲音，「真正的戰鬥，現在才正要開始呢！」Coding man終於在我們面前現身，但他不再是之前的Coding man了！另一邊，X-Bug正在設法要讓Debug陷入困境…脫胎換骨後更加強大的Coding man，是否能夠擊退高階Bug，並從X-Bug的詭計中逃脫呢？

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎這裡就是Bug王國嗎？Coding man的次元旅行現在開始！某天開始，平凡的小學生劉康民，突然擁有操控Scratch積木的神奇能力！給人類世界帶來混亂的真兇，原來是位於其他次元的Bug王國，因為康民的神奇能力，讓他成為守護人類世界的祕密武器…康民！不對，是Coding man！終於跨過次元的大門，踏入了Bug王國的世界。

★融合「思辨」X「人文學」★迎戰108新課綱，培養「閱讀素養」的最佳系列橋梁書奇怪的人文學教室歡迎你！泰悟是個對藝術一竅不通的孩子但某天他遇見了一隻會說人話的貓咪貓咪讓泰悟上了一堂關於「藝術」的有趣課程！你也想遇見貓咪，上一堂藝術課嗎？嗯……只是在這裡上課，需要穿越時空耶老師可是脾氣暴躁的米開朗基羅喔！藝術家米開朗基羅將會教授什麼樣的課程？快點進來接受稀奇古怪的驚人課程吧！！泰悟的雙胞胎哥哥是個超級「藝術癡」，常常跑去看各種畫展、聆聽音樂會。但跟哥哥相反，泰悟可一點都不懂藝術究竟有什麼好的？就算不懂藝術好像也沒什麼關係吧？！某一天，泰悟遇上了一隻眼睛閃閃發亮、「品行良好」且會說話的貓咪，這隻貓咪竟然擅自主張地讓泰悟參加牠開設的奇怪課程，課程內容還是要幫助米開朗基羅持續作畫？貓咪還說完成任務的關鍵在教皇身上！米開朗基羅不就是那位歷史上有名的藝術家嗎？但任務為何跟教皇有關係呢？泰悟要怎麼樣才能幫助古代人？不，重點是根本不會畫畫的泰悟到底要怎麼幫助米開朗基羅呢？遇見米開朗基羅的泰悟究竟會發生什麼事呢？他能順利完成任務嗎？【奇怪的人文學教室】「奇怪的人文學教室」總會在你意想不到時開課！本系列套書中的主角總能穿越時空，回到過去，和歷史人物相遇，並一同展開有趣又新奇的體驗，在過程中，主角總能透過這段經歷，學習與省思、進而解決生活中的煩惱。閱讀本套書，幫助孩童培養正確的價值觀。【系列書特色】◎圖文並茂，好好讀的橋梁書：插圖幽默有趣，文字輕鬆易讀。◎突發奇想的故事情節：趣味兼具戲劇性，引發閱讀興趣。◎適讀年齡廣：大孩子自己讀，小朋友親子共讀也能輕鬆理解。◎故事外學習更上一層：附有知識補充，了解故事裡的歷史知識、背景好容易。◎幫助理解與思考的學習單：附有學習單歸納故事，深度發想、分享想法好簡單。【名人推薦】蔡幸珍（兒童文學作家暨新樹幼兒圖書館館長） 閱讀本系列套書像是在吃千層派一樣，提供讀者多種口感、多層次的享受；又很像走進一個精心設計的局中，一步又一步，由淺入深，引導著讀者去挖掘故事的謎底。 圖畫，是最吸引這世代小朋友眼球的，這系列書就是用圖畫和穿越時空的趣味故事釣讀者上鉤，然後讓讀者隨著小小主角和超有名的歷史人物一起去探險，最後再加上「使思考成長的人文學」的這層派皮，讓這套叢書變成了營養美味的千層派。像是逃過秦始皇的追捕讓人思考讀書的意義、找諾貝爾的遺書使人醒悟科學發展不一定

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎天啊！那個人是誰？是Coding man！人類世界今天也因為Bug王國的侵略而不安全。在動作Bug持續惡作劇的某一天，次元之門又在天空中開啟，可怕的新型高階Bug登場了…不知為何，他對Coding man來說好像很熟悉。在平穩生活中，Bug王國的襲擊逐漸擴大，讓市民們都心生恐懼，因此，Coding man的活躍備受世人關注。來吧，從現在起，我們和Coding man一起守護世界吧！

★融合「思辨」X「人文學」★迎戰108新課綱，培養「閱讀素養」的最佳系列橋梁書奇怪的人文學教室歡迎你！總是當選班長的浩東，這次在班長選舉上卻遇上了強勁的對手要怎麼做才能獲勝呢？奇怪的人文學教室將可以幫助浩東嗯……只是在這裡上課，需要穿越時空耶！但老師居然是位年幼的少女！少女要怎麼幫助浩東想出獲勝的方法呢？快點進來接受稀奇古怪的驚人課程吧！！總是贏得選舉並當上班長的浩東，這次遇上了強勁的對手─人氣王燦浩，浩東實在無法輕易讓出班長的寶座。「萬一班長的位子被搶走，該怎麼辦？」更糟糕的是，班上漸漸分成了兩派，分別是浩東與燦浩的支持者。兩派人馬好像隨時會吵起來，班上的氣氛變得超奇怪！著急的浩東想找出方法贏得選舉，在尋找點子的時候，他竟然意外進到遊戲機裡的遊戲裡！！！在遊戲中，浩東必須幫助帥氣的英雄成功完成任務，才能回到現實世界。但仔細一看，那個英雄居然只是個年幼又充滿稚氣的少女？！這是怎麼回事？為什麼這位少女是英雄呢？浩東與這位少女又會遇到什麼事情呢？浩東究竟能不能順利回到現實世界中呢？更重要的是，浩東能不能順利擊敗對手，再度當選班長呢？【奇怪的人文學教室】「奇怪的人文學教室」總會在你意想不到時開課！本系列套書中的主角總能穿越時空，回到過去，和歷史人物相遇，並一同展開有趣又新奇的體驗，在過程中，主角總能透過這段經歷，學習與省思、進而解決生活中的煩惱。閱讀本套書，幫助孩童培養正確的價值觀。【系列書特色】◎圖文並茂，好好讀的橋梁書：插圖幽默有趣，文字輕鬆易讀。◎突發奇想的故事情節：趣味兼具戲劇性，引發閱讀興趣。◎適讀年齡廣：大孩子自己讀，小朋友親子共讀也能輕鬆理解。◎故事外學習更上一層：附有知識補充，了解故事裡的歷史知識、背景好容易。◎幫助理解與思考的學習單：附有學習單歸納故事，深度發想、分享想法好簡單。【名人推薦】蔡幸珍（兒童文學作家暨新樹幼兒圖書館館長） 閱讀本系列套書像是在吃千層派一樣，提供讀者多種口感、多層次的享受；又很像走進一個精心設計的局中，一步又一步，由淺入深，引導著讀者去挖掘故事的謎底。 圖畫，是最吸引這世代小朋友眼球的，這系列書就是用圖畫和穿越時空的趣味故事釣讀者上鉤，然後讓讀者隨著小小主角和超有名的歷史人物一起去探險，最後再加上「使思考成長的人文學」的這層派皮，讓這套叢書變成了營養美味的千層派。像是逃過秦始皇的追捕讓人思考讀書的意義、找諾貝爾的遺書使人醒悟

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎在Bug王國侵略後，消失的Coding man再次出現了！越過次元之門來到Bug王國的Coding man，清醒之後發現自己在人類世界。「我是怎麼回來的…？怡琳呢…？」另一方面，人類世界由於Coding man的失蹤，關於Coding man的傳聞越來越誇張…在Bug王國中coding力變更強的Coding man，究竟能夠成為真正的人類英雄嗎？

★融合「思辨」X「人文學」★迎戰108新課綱，培養「閱讀素養」的最佳系列橋梁書奇怪的人文學教室歡迎你！科學越益發達，讓人類的生活越來越便利！讓我們為科學喝采！科學萬歲！！可是，奇怪的人文學教室卻告訴你並不一定是這樣的喔！嗯……只是在這裡上課，需要穿越時空耶！老師是變成幽靈的諾貝爾？課程則是要跟諾貝爾一起變身偵探？快點進來接受稀奇古怪的驚人課程吧！！「我一定要成為像諾貝爾一樣偉大的發明家，並獲得諾貝爾獎。」杜利喜歡科學也喜歡發明，他認為科學能帶給人們便利和幸福，並且崇拜歷史上偉大的科學家諾貝爾！奇妙的事情發生了，某天，長的像鐵桶的奇怪機器人突然找上杜利，他要杜利跟著諾貝爾老師，一起完成任務。對杜利來說，這簡直就是美夢成真！但奇怪的是，機器人告訴他說，如果不能完成任務就不能回到原本的世界。更糟糕的是，諾貝爾老師竟然是幽靈？！而任務是尋找諾貝爾真正的遺書，並找出調包諾貝爾遺書的犯人！到底誰是犯人？他又為何要調包遺書呢？更重要的是，諾貝爾真正的遺書裡，究竟又寫了些什麼呢？杜利和諾貝爾的搜查過程中，又會發生什麼樣的事情呢？【奇怪的人文學教室】「奇怪的人文學教室」總會在你意想不到時開課！本系列套書中的主角總能穿越時空，回到過去，和歷史人物相遇，並一同展開有趣又新奇的體驗，在過程中，主角總能透過這段經歷，學習與省思、進而解決生活中的煩惱。閱讀本套書，幫助孩童培養正確的價值觀。【系列書特色】◎圖文並茂，好好讀的橋梁書：插圖幽默有趣，文字輕鬆易讀。◎突發奇想的故事情節：趣味兼具戲劇性，引發閱讀興趣。◎適讀年齡廣：大孩子自己讀，小朋友親子共讀也能輕鬆理解。◎故事外學習更上一層：附有知識補充，了解故事裡的歷史知識、背景好容易。◎幫助理解與思考的學習單：附有學習單歸納故事，深度發想、分享想法好簡單。【名人推薦】蔡幸珍（兒童文學作家暨新樹幼兒圖書館館長） 閱讀本系列套書像是在吃千層派一樣，提供讀者多種口感、多層次的享受；又很像走進一個精心設計的局中，一步又一步，由淺入深，引導著讀者去挖掘故事的謎底。 圖畫，是最吸引這世代小朋友眼球的，這系列書就是用圖畫和穿越時空的趣味故事釣讀者上鉤，然後讓讀者隨著小小主角和超有名的歷史人物一起去探險，最後再加上「使思考成長的人文學」的這層派皮，讓這套叢書變成了營養美味的千層派。像是逃過秦始皇的追捕讓人思考讀書的意義、找諾貝爾的遺書使人醒悟科學發展不一定是

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎Coding man和Bug國王的最後決戰現在開始！Bug國王終於露出了真面目，但是他的真實面貌，卻巨大得超越我們的想像，甚至還精通所有程式語言的操作，而只能使用積木型程式語言的Coding man，是否能夠擊退具備了強大硬體的Bug國王呢？我們英勇無比的英雄挺身而出！

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎Bug國王，你束手就擒吧！因為Bug王國的襲擊，而失去了一級祕密特務的Debug，不能再繼續這樣冷眼旁觀了。Coding man藉由失去記憶的怡琳，反覆研究之後終於成功打開次元移動的門。另一方面，成功綁架一級祕密特務的Bug王國，正在創造了強化的Coding世界，而且他們的發展日新月異…究竟，Coding man能夠安然無恙的通過次元之門抵達Bug王國嗎？從現在起，請好好關注Coding man的活動吧！

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎在Bug王國侵略後，消失的Coding man再次出現了！越過次元之門來到Bug王國的Coding man，清醒之後發現自己在人類世界。「我是怎麼回來的…？怡琳呢…？」另一方面，人類世界由於Coding man的失蹤，關於Coding man的傳聞越來越誇張…在Bug王國中coding力變更強的Coding man，究竟能夠成為真正的人類英雄嗎？

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎Coding man邁向世界的第一步！百分之百活用人工智慧Smile數據資料的Coding裝，康民穿上後提升數十倍的體力，但11歲的他沒時間因自己帥氣變身的模樣激動興奮。現在，只有盡快破解手上的課題，讓Coding裝成為專屬自己的英雄裝備，去對抗Bug王國，而X-Bug將對人類世界展開什麼樣新一波的攻擊呢？

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎人類的世界將不再安全，康民需要你們的幫助！不知從何時起，小學生康民身邊一直發生奇怪的事情......存在於另一個次元，神祕又未知的Bug王國是一個只用程式設計生存著的種族。他們不斷的利用bug感染人類世界。究竟，為了阻止一切而奮鬥的Debug和突然擁有神奇能力的平凡小學生劉康民，會有什麼樣的挑戰等著他們呢？

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎為了拯救人類世界，與康民一起出發吧！接二連三的綁架事件，無法相信任何人的康民，只有集中精神不斷地提升自己的實力！穿上升級後的Smile，康民變身成為夢想中的超級英雄，經歷特訓後一點一滴的成長，心情緊張又激動的康民，究竟有沒有辦法成為這個時代的英雄呢？