◎一本以「學生」為主體，實踐十二年國教核心素養的自學實作書！✔自主行動力 ✔團隊合作力 ✔問題解決力 ✔專題實作力 ✔跨域整合力「自學」、「共好」為十二年國教的核心素養主軸，《自學•共好•有策略》系列叢書即是以學生「自主學習、合作討論」為出版精神，真正具體實踐新課綱所要培育的核心素養內涵。《自學•共好•有策略》系列叢書的第一本以「小說讀書會打造學生的自主學習力」，針對國小高年級到國中階段的學生，透

優惠價：79 277

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聽說讀寫，有策略！：中年級(知識性文本)

出版日：2018/05/12 作者：陳欣希 出版社：小魯文化 裝訂：平裝

本書特色：◎陳欣希教授研發團隊帶您進擊「說明文」生動有趣的世界！◎108年新課綱，循序引領──提升學童的自學力◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟◎中年級：結合社會領域──主題為「原來如此」，學童能更進一步探究，發現日常事物的緣由。 ●說明文的教學並不生硬—只要懂得運用結合生活經驗的知識性文本。●說明文的寫作也不困難—只要能跨領域地

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聽說讀寫，有策略！－中年級：讀本＋學習筆記（共二冊）

出版日：2017/04/15 作者：陳欣希 出版社：小魯文化 裝訂：平裝

本書特色：◎107年新課綱，循序引領——提升學童的自學力◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟◎使中年級孩童學會聆聽、分享與表達，學會改寫與擴寫的作文技巧為什麼我們的孩子只練習讀寫而忽略聽說能力的訓練？為什麼大部分的學生習慣單向接收訊息而忘了覺察問題？《聽說讀寫，有策略！》這套叢書的設計，正是

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