中央音院學院考級委員會

美育是教育的重要組成部分，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要載體。藝術教育是美育的核心，對於促進學生全面發展具有不可代替的作用。近年來，社會藝術水平考級為推動藝術教育的普及發揮了重要的作用。隨著時代的變遷和發展，家長和考生對於考級的目的、認識也發生了明顯的變化，更多地關注考級對於提高音樂素養、藝術修養的作用。我們希望通過借助專業水平的標準和力量，讓學生提升對藝術的興趣，享受藝術教育的樂趣，體驗自我藝術成長的成就感，實現以美育來陶冶情操、培養文化自信。在本版教材中，我們依舊堅持循序漸進的音樂教育規律和應當具有的基本學術標準。相比之前的教材，本版教材做出了以下調整：按照10個級別及演奏級劃分：曲目由3個類別代替傳統的4個類別(大型樂曲和中小型樂曲合併)。本版教材大限度地涵蓋了不同時期和風格的作品，盡可能地將可聽性、趣味性、表演性、專業性融為一體。希望本教材不僅能為考級所用，亦可以在鋼琴日常學習中被廣泛使用。

美育是教育的重要組成部分，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要載體。藝術教育是美育的核心，對於促進學生全面發展具有不可代替的作用。近年來，社會藝術水平考級為推動藝術教育的普及發揮了重要的作用。隨著時代的變遷和發展，家長和考生對於考級的目的、認識也發生了明顯的變化，更多地關注考級對於提高音樂素養、藝術修養的作用。我們希望通過借助專業水平的標準和力量，讓學生提升對藝術的興趣，享受藝術教育的樂趣，體驗自我藝術成長的成就感，實現以美育來陶冶情操、培養文化自信。在本版教材中，我們依舊堅持循序漸進的音樂教育規律和應當具有的基本學術標準。相比之前的教材，本版教材做出了以下調整：按照10個級別及演奏級劃分：曲目由3個類別代替傳統的4個類別(大型樂曲和中小型樂曲合併)。本版教材大限度地涵蓋了不同時期和風格的作品，盡可能地將可聽性、趣味性、表演性、專業性融為一體。希望本教材不僅能為考級所用，亦可以在鋼琴日常學習中被廣泛使用。